高考物理一轮复习知识点：分子动理论

一、选择题(本题共6小题，共48分)

1.已知某气体的摩尔体积为VA，摩尔质量为MA，阿伏加德罗常数为NA，则根据以上数据可以估算出的物理量是                                                  (　　)

A.分子质量                 B.分子体积

C.分子密度                 D.分子间平均距离

解析：根据m=MANA可知选项A正确;由于气体分子间距很大，故无法求出分子的体积和密度，选项B、C错误;由V=VANA=d3可知选项D正确.

答案：AD

2.  如图1-13所示为两分子间距离与分子势能之间的关系图象，则下列

说法中正确的是                                       (　　)

A.当两分子间距离r=r1时，分子势能为零，分子间相互作用的引力

和斥力也均为零

B.当两分子间距离r=r2时，分子势能最小，分子间相互作用的引力

和斥力也最小

C.当两分子间距离r

斥力也增大

D.当两分子间距离r>r2时，随着r的增大，分子势能增大，分子间相互作用的引力和斥力也增大

解析：当两分子间距离r=r1时，分子势能为零，但rr2时，由图象可以看出分子势能随着r的增大而增大，而分子间相互作用的引力和斥力逐渐减小，选项D错误.

答案：C

3.下列说法中正确的是                                                     (　　)

A.给轮胎打气的过程中，轮胎内气体内能不断增大

B.洒水车在不断洒水的过程中，轮胎内气体的内能不断增大

C.太阳下暴晒的轮胎爆破，轮胎内气体内能减小

D.拔火罐过程中，火罐能吸附在身体上，说明火罐内气体内能减小

解析：给轮胎打气的过程中，轮胎内气体质量增加，体积几乎不变，压强增加，温度升高，内能增加，选项A正确;洒水车内水逐渐减小，轮胎内气体压强逐渐减小，体积增大，对外做功，气体内能减小，选项B错误;轮胎爆破的过程中，气体膨胀对外做功，内能减小，选项C正确;火罐内气体温度逐渐降低时，内能减小，选项D正确.

答案：ACD

4.根据热力学定律和分子动理论，可知下列说法正确的是                      (　　)

A.可以利用高科技手段，将流散到环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化

B.理想气体状态变化时，温度升高，气体分子的平均动能增大，气体的压强可能减小

C.布朗运动是液体分子的运动，温度越高布朗运动越剧烈

D.利用浅层海水和深层海水之间的温度差可以制造一种热机，将海水的一部分内能转化为机械能，这在原理上是可行的

解析：根据热力学第二定律知机械能可以完全转化为内能，而内能向机械能的转化是有条件的，A项错.温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大，而气体压强大小宏观上取决于气体的温度与体积，温度升高，若体积增大，气体的压强可能减小，B项正确.布朗运动是布朗颗粒的运动而非液体分子的运动，但它反映了液体分子运动的无规则性，温度越高，布朗运动越显著，C项错误.利用浅层海水和深层海水之间的温度差可以制造一种热机，将海水的一部分内能转化为机械能，理论上满足热力学第一、第二定律，这在原理上是可行的，D项正确.

答案：BD

5.下面关于分子力的说法中正确的有                                        (　　)

A.铁丝很难被拉长，这一事实说明铁分子间存在引力

B.水很难被压缩，这一事实说明水分子间存在斥力

C.将打气管的出口端封住，向下压活赛，当空气被压缩到一定程度后很难再压缩，这一事实说明这时空气分子间表现为斥力

D.磁铁可以吸引铁屑，这一事实说明分子间存在引力

解析：逐项分析如下

选项诊　断结论

A原来分子间距r等于r0，拉长时r>r0，表现为引力√

B压缩时r

C压缩到一定程度后，空气很难再压缩，是气体分子频繁撞击活塞产生的气体压强增大的结果×

D磁铁吸引铁屑是磁场力的作用，不是分子力的作用×

答案：AB

6.电冰箱的制冷设备是用机械的方式制造人工低温的装置，压缩机工作时，强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环，实现制冷作用，那么下列说法中正确的是       (　　)

A.打开冰箱门让压缩机一直工作，可使室内温度逐渐降低

B.在电冰箱的内管道中，制冷剂迅速膨胀并吸收热量

C.在电冰箱的外管道中，制冷剂被剧烈压缩放出热量

D.电冰箱的工作原理违背了热力学第二定律

解析：电冰箱工作过程中，消耗电能的同时部分电能转化为内能，故室内温度不可能降低，选项A错误;制冷剂在内管道膨胀吸热，在外管道被压缩放热，选项B、C正确;电冰箱的工作原理并不违背热力学第二定律，选项D错误.