第Ⅱ卷(非选择题  共60分)

二.实验题 (共3小题，共16分)

11.在“测定匀 变速直线运动加速度”的实验中：

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有                      .(填选项代号)

A. 电压合适的50HZ交流电源   B. 电压可调的直流电源   C. 刻度尺  D. 秒表   E. 天平

(2)图示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示(单位：cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4=                  m/s，小车的加速度大小a=                       m/s2.(保留两位有效数字)

12.(6分)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：

(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……;

(2)分析打点计时器打出 的纸带，求

出小车的速度 、 、 、……;

(3)作出 草图;

(4)分析 图像。如果 图像是一条直线，表明∝ ;如果不是直线，可考虑是否存在 ∝ 、 ∝ 、 ∝ 等关系

以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________。

A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。

B.小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。

C.某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。

D.根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。

13.  利用如图所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：

A.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t.

通 过v=gt计算出瞬时速度v。

B.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v=

计算出瞬时速度v。

C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这

点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v,并通

过 h=  计算出高度h。

D.  用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等 于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v。

(1)以上方案中只有一种正确，正确的是         。(填入相应的字母)

(2)本实验计算出重力势能的减小为 ，对应动能的增加为 ，由于不可避免地存在阻力，应该是          (填等于、略大于、略小于)