精品小编准备了2016年东华理工大学艺术类招生简章，希望你喜欢。

学校概况：

东华理工大学(原华东地质学院)创建于1956年，有南昌和抚州两个校区。南昌校区位于“英雄城”南昌市的昌北经济技术开发区，抚州校区位于著名的“才子之乡”抚州市。全校占地面积2500余亩。经过50多年的办学历程，东华理工大学现已发展成为一所以理、工为主，文、管、经、法、教、艺兼备的多科性大学。学校现为国家国防科技工业局、国土资源部、中国核工业集团公司与江西省人民政府共建单位。现有1个博士学位授权一级学科，1个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，71个二级学科硕士点，并具有工程硕士专业学位和同等学力人员硕士学位授予权。现有68个本科专业，其中14个被列为江西省品牌专业、5个国家管理专业、11个国防军工专业。拥有2个江西省高校高水平学科、4个江西省高校重点学科一级学科、2个江西省高校一级学科示范性硕士点、1个国防紧缺学科、1个国防紧缺专业和1个国防重点专业。

学校由中国工程院钱七虎院士担任名誉校长。现有在校学生3万余人，教职工2200余人。教师队伍中，有博士生导师20人，“国家杰出青年科学基金”获得者2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、江西省“井冈学者”特聘教授2人，江西省“555工程”人才24人，有副高以上专业技术职务的教师600余人，聘请兼职教授200余人(其中院士12人，美国、日本、香港等国家和地区国际知名专家学者20余人)。学校现有省级学科带头人40人，省级骨干教师52人，省部级有突出贡献的中青年专家5人，享受国务院特殊津贴者33人，全国优秀教师5人，省部级劳动模范、省级教学名师、省模范教师20余人。江西省“新世纪百千万人才工程”人才30余人。与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚等20多个国家的高校、科研院所建立了校际交流和学术联系。

学院简介：

东华理工大学艺术学院的前身是创办于1992年的艺术系，目前学院下设视觉传达系、环境设计系、音乐与舞蹈系3个教学单位和1个艺术研究中心。现有戏剧戏曲艺术、美术教育、音乐教育(包括声乐、器乐、舞蹈3个方向)3个硕士点和视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐学、音乐表演、舞蹈学六个本科专业，硕士和本科均面向全国招生。长期以来学院与白俄罗斯等国家的高校建立了广泛的交流与合作关系。

学院师资队伍专业素质高、创新能力强。专业教师分别毕业于德国柏林艺术大学、俄罗斯国立师范大学、中国艺术研究院、星海音乐学院、中国美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、西安音乐学院、首都师大、厦门大学、苏州大学等知名院校。现有省级骨干教师3人， 教授、副教授16名，博士3名，硕士43名。学院教师分别承担了教育部、文化部、江西省等80余项中央及省部级课题，多项课题成果获省级奖励;在全国各大刊物上发表了学术论文及作品近500余篇(幅)，主编、出版发行专著、教材30多部。有多名教师的艺术创作及节目参加了国内外交流并获得了好评。

学院非常重视增强学生综合素质，注重培养学生的创新思维和创造能力，提倡教学与实践紧密结合，有计划地组织和指导学生开展艺术实践和专业创作。近几年来，学生参加全国及江西省的各类专业大赛获奖700多人次。其中国家奖项有“金犊奖”金奖1项;国家学院奖广告大赛中获奖50余项;全国大学生广告大赛中获奖200余项(其中，2013年，在第五届全国大学生广告艺术大赛中，我院学生作品获得了一等奖;2014年，参加全国大学生广告艺术节(学院奖)获银奖1项、其他奖项23项;参加教育部高教司举办的中国在校大学生广告设计大赛(大广赛)获全国三等奖2项，优秀奖1项;2015年，在第七届全国大学生广告艺术大赛中，我院学生作品获得二等奖2项，三等奖1项);中国元素国家创意大赛银奖1项;全国第二届大学生艺术设计展演获二等奖1项;教育部大学生艺术节展演二等奖1项。江西省省级以上奖项400多项，包括省大学生音乐舞蹈电视大赛一等奖2项、二等奖若干项;省首届大学生合唱比赛二等奖1项，江西省第四届大学生舞蹈大赛一等奖1项，其它奖项若干。

学院拥有三栋独立的艺术楼，教学设施完备，拥有计算机图形设计室、计算机三维设计室、模型室、摄影工作室、艺术设计教室、画室、展厅、演奏厅、排练厅、舞蹈房、琴房、多媒体教室、专业图书资料室等教学和实践场所，在上海、深圳、广州、温州等地建立了20多个就业、实习基地。二十多年来，学院为国家输送了艺术类人才数千名，这些毕业生分别在高校、宣传部门、文化部门、广告公司、设计公司、表演团体、部队等单位就职，由于专业功底扎实，专业实践能力强，受到用人单位的广泛好评。

专业介绍：

1.音乐与舞蹈学类(包括音乐学、音乐表演两个专业)

音乐学专业

培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能，具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能，能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

主要课程：声乐演唱、器乐演奏、钢琴、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史及欣赏、音乐教学法、艺术概论、歌曲写作、电脑音乐制作等。在校有舞台表演、艺术实践，教学见习、教学实习、田野采风、音乐学论文及评论写作等实践课程。

音乐表演专业

培养目标：本专业主要培养德才兼备，具有较高音乐专业技能和全面文化素养，具备满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力;初、中级音乐表演的培训能力，合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。能从事各类表演和文化管理的复合型、实用型音乐艺术工作者。

主要课程：声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术(舞台化妆及歌舞剧的排练)、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、MIDI音乐制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与毕业晚会、顶岗实习等实践课程以及大量的社会实践活动。

2.舞蹈学专业

培养目标：本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

主要课程：中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。

3.设计学类(包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业)

视觉传达设计专业：

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。

视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、MTV制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、CI策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。

数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。

主要课程：剧本创作、人体结构速写、分镜头脚本创作、运动规律、摄影基础、Flash动画、二维动画基础、实拍动画、Maya动画、电子音乐、影视广告拍摄与制作、图形图像设计、网页设计、影视试听语言、游戏制作、影视后期合成、二维动画短片制作、三维动画短片制作等