3、精当练习 中档为主

习题的选择要突出针对性、典型性、综合性、灵活性、探究性和开放性。每一个题应该是每一类题的代表，做到由题及类，触类旁通，“量不在多，典型就行，题不在难，有思想就灵”。单题训练和综合模拟训练也是第三轮复习的重要任务，但其训练的目的应以进一步发现学生知识上的漏洞和能力上的缺陷为主，以及时进行弥补。为提高训练的实效性，要进一步加强备课组的集体研究，以保证训练题的针对性、典型性和综合性。综合模拟训练可以适当选择本省各地市二模考试题，因为各地市二模考试题集中了教研员和骨干教师的智慧，紧扣大纲，而且联系山东实际，几乎没有成题。

对学生所做习题和试卷要加大批改力度，以便及时发现学生答卷中的问题，包括知识的、能力的、卷面的。

训练题的选择、批改、讲评要以中档题为主，难度偏大的题目坚决放弃。要坚决制止在本轮复习中师生钻难题的现象。

4、突出主体 狠抓落实

只有通过学生自身的阅读、归纳、体验、感悟，才能达到查缺补漏、提升能力的目的。为此，本轮复习更应该给予学生充分的自主调控复习内容的时间和空间，更应严防教师的包办代替。为此要特别抓好以下三点：

(1)放于学生自主学习的时间不少于本轮复习时间的四分之一，各校要结合各学科实际统筹计划或集中进行或分散使用。

(2)学生自主时间的利用要要科学引领，或回归课本落实基础知识或研读“错题本”总结归纳，严防学生钻入题海。同时，要强制学生手脑并用，加强监控，提高实效。

(3)教师讲授、习题训练、模拟考试及讲评要在安排的课时以内完成，自习时间还给学生。

5、关注薄弱 突出重点

从全市看，文综合、理综合考试学生还不适应，一是知识的储备不够系统，而是答题的程序还不够科学。因此，模拟训练的课时安排可适当向综合倾斜，要加强综合科目教师的集体备课，加大对综合试题的编制、筛选、讲评的研究力度。答题顺序原则上还是提倡先易后难，做到“巧做低档题，全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔”。

从两次模拟考试看，卷面质量不及上届，潦草、涂改、不条理、不整齐、用笔颜色不美等现象比较突出。因此，抓卷面质量也应列入本轮复习的重点之一，首先，教师的板书要做好示范，用规范的题解表述为学生树立样板。其次，对学生的答卷规范要严格要求，不能因非正式考试就降低标准。第三，提倡用兰黑钢笔答卷。(对比度大、颜色亮，给人以美感)。

6、精细计划 加强监控

高考在即，要科学计划、精细安排备考工作，学校工作安排要精细到每一天，备课组安排要精细到每一节课。

(1)各校在二模质量分析的同时，要依据学校实际对第三轮复习工作的目标、思路、策略、措施、标准、要求等对全体高三教师进行培训，以纠正错误认识，统一复习思想，最大限度的发挥第三轮复习的效能。特别是知识方面的查却补漏与能力方面的模拟训练不可偏废。

(2)学校、备课组要研究制定第三轮复习工作项目安排表，要举行备课组复习计划交流研讨活动，使计划尽可能科学、完善、有针对性和可操作性。

(3)最后一个月的教学工作务必要加大监控力度，要调动各方面的管理力量对教与学的情况进行督查，发现问题及时解决。万不能认为已成定局，就放任自流。

(4)各区县教研室要采用蹲点的方式加强对学校的视导，指导、督促备课组落实复习计划，以高复习效益。

考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。以上就是精品学习网的编辑为大家准备的关于2014年高考英语第三轮复习的几点建议

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