在当今这个学习英语风潮盛行的社会，英语似乎已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，精品学习网为大家推荐了高考英语冲刺复习全攻略，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、如何提高听力成绩

听力是语言交际的一个重要组成部分。它和阅读一样是语言输入的主要渠道。考生在做听力训练时应注意发展自己以下几个能力。

1)理解主旨要义的能力

任何一个对话或独白都是围绕一个主旨或一个中心思想展开的。有时主题比较明朗，有时主题比较隐含，需要考生归纳或推理。听力训练中，考生在听任何一段对话或独白时，都应首先关注说话人在说什么，说话的目的是什么?一般来说，考题的内容基本是衣食住行等日常生活话题和学生生活的话题，常涉及校园生活、家庭生活或公共场所等方面。

2)获取具体信息的能力

不论是阅读理解还是听力，具体信息或细节问题总是占大多数，离开了具体的细节，主题是无法表现出来的，细节理解是我们理解和把握对话主旨必不可少的部分，也常常是听力考试的重点项目。考查具体信息常提到的问题为说话的场所、时间以及人物的身份或关系。如：

Where did the conversation most probably take place?(地点)

Who is the man/woman speaker?(人物的身份)

When is.....?(时间) How much is.....?(价格)

What is the probable relationship between the two speakers?(人物之间的关系)

3)理解说话人的意图和观点的能力

一般来说，讲话的人总会有说话的意图。有时候是直截了当，有时候是会隐含在字里行间。考生要能听出言外之音。如：

A：What do you think of the movie we saw last night?

B：I was sleeping most of the time.

说话人没有正面回答对电影的评价，但他看电影的时候大部分时间在睡觉。由此我们可以推断他对电影评价不高。

复习建议：

a)听力训练时，精力高度集中，不能有丝毫走神。听力和阅读的最大不同之处在于阅读时有不清楚的地方，你可以回头再读一遍。而听力则不能，一旦没有听懂要立刻放弃，准备下一道题，否则会影响对下一句甚至整个一段的理解。

b)同学们要充分利用听材料前的几秒钟，先把选择题浏览一遍，迅速辨认选项之间的差异。带着预知的信息专心地、有针对性地听。如果选项中出现的是数字，考生就应关注对话中的数字，适当地做点笔记。

c)应把平时的听力训练和朗读结合起来，要熟悉所学过的词语习语和常用句型;注意语言中的连读、英音和美音的差异。

d)从现在起，每天都要坚持做一点听力训练，不可中断，由此熟悉英语的声调和语调。

二、怎样复习单项选择题

同学们可能有这样的体会，自己语法规则背了不少，练习也做了不少，可是一到考试，错误率仍然很高。问题究竟出在什么地方?

首先让我们来分析一下近几年来命题方面的变化和特点。

a)语法和结构覆盖面广。单选题中的内容包括了英语基本语法知识和习惯表达方式，如冠词、代词、动词、形容词、副词，以及简单句和各种从句。

b)动词为考查的重点。英语的词形变化是英语和汉语的主要差别之一，也是难点之处。词形变化在动词的使用上表现最为集中，把握了动词的用法，也就基本上把握了英语的用法。动词考查内容有动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、动词和动词短语的辨析等。2002年高考单项选择题15小题有8小题和动词有关。

c)着重考查语法知识的应用。近几年的语法题加大了考查应用语言能力的分量。这主要体现在突出了语境的作用，同学们要从意义入手，从交际的场合和英美文化习惯去考虑问题，仅仅背语法规则是不行的。

复习建议：

a)全面地细致地复习语法和词汇。

b)以动词作为复习重点。动词中的时态和非谓语动词又是我们中国学生学习英语的难点。

c)在最后一个月里要把前一个阶段所复习的内容梳理一遍，牢记一些特殊的句型结构和固定词语搭配。

三、如何提高完型填空成绩

完形填空要求考生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力，(词汇运用能力主要表现为要求考生掌握词汇的语义和词汇的习惯搭配);而读懂文章(尤其是能跳过空格去理解文章)是做好此项试题的关键所在。

要注意整个短文语境，完型填空不同于单项填空的根本之处是，它的各小题统一在一篇上下连贯、融为一体的短文中。如果是一篇记叙文，考生要善于分析故事的情景和故事发展的情节;如果是说明文，考生则要注意观点和说明观点的论据。

要注意所学词汇的准确意义和和搭配，研究近义词的辨析。从以往的经验判断，不少考生对英语词汇的学习只停留在了解中文翻译意思，而不是它的英文意义，也不大注意它的搭配和一词多义的情况。

复习建议：