关于这篇高考英语阅读理解攻略，希望大家认真阅读，好好感受，勤于思考，多读多练，从中吸取精华。

一、高考阅读能力测试的主要要求

高考阅读理解题主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文，了解短文的主题思想，抓住短文中所包含的信息(事实、细节等)，并通过短文提供的材料进行分析、推理、判断，把握上下文事实、细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观念和文章寓意的能力。具体要求为：

1、掌握所读材料的主旨大意，以及用以说明主旨和大意的细节和事实。2、既理解具体事实，也理解抽象概念。3、既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。4、既理解某句、某段的意思，也理解全篇逻辑关系，并据此进行推理和判断。5、既能根据材料所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。启示：阅读理解考查的不仅仅是学生的理解能力，还侧重考查学生的逻辑思维能力。学生既要抓住文章的整体，又得吃透其细节;既需理解文章的表层意思，又需领会其深层含义。

二、高考阅读能力测试的内容、题材及体裁

1、高考英语阅读理解题的题材、体裁多样，选材更趋现代化、生活化、知识化，突出实用性、时代性与交际性，涉及了社会文化、能源交通、人生观、日常生活、新闻报导等各个方面。历年高考题材中还涉及到科普知识、天文地理、人物传记、风土人情、广告宣传、体育赛事、历史文化等各个方面。体裁有记叙文、描述文、说明文、议论文、应用文等。2、高考英语阅读试题的三大特点(1)重速度(平均每分钟70 个单词左右)(目前总阅读量一般为2500 词左右)(2)重语篇，重能力(事实细节6—8 个;排序或表格1 个;深层含义6 个左右;主旨大意3—5 个;推测归纳判断3—8 ;猜测词义2—4 个;标题1—2 个)(3) 生词量增加，长句、难句的出现，是近几年高考英语的明显特征。

三、高考英语阅读理解的类型（题型）分析 （解题方法）

(一)阅读理解常见题型

1、直接信息题(细节题)(Understanding details)

2、猜测词义题(Guessing at word meaning)

3、主旨归纳题(Understanding the main idea)

4、推理判断题(Making a judgement or an inference)

(二)解题方法

1、重视阅读理解中的细节性问题，如：数字和日期，同位语、破折号、括号，表示附带说明的词: by theway、furthermore、 besides、 in addition to, 倒装句及加强语气的词: aboveall, mainly ,chiefly 等。细节性问题是关于Supporting　Details 类的问题，通过skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。在回答此类问题时，应采用查读法(Scanning)，因为这些具体内容(Details)是用来说明、论证或分析文章中心的。这类题目常以“WH-”形式来提问，如who，what，when，where，why 及how 等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，因此，在选择答案前应首先看准题干，看清问题所问内容。

这类细节性问题所涉及的面是很广的。有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案;有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之，做细节题切忌通过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断，一定要紧扣文章内容，不可随心所欲。

2、不同的体裁, 不同的方法记述文--- 抓事件说明文--- 要点( 特点和本质)议论文--- 观点

3、细节类问题的命题方式有以下几种(1)Which of the following is NOT true according to the information inthe passage?(2)Which of the following is mentioned in the passage?(3)What the example of...is as described in the passage?(4)The author mentions all of the following except...(5)The reason for...is...(6)The author states that...(7)According to the passage, when (where, why, how, who, etc.)

4、表层理解题( 客观信息题)

(1) 认定事实试题。例如：(a)According to the passage, which of the following is (not) true?(b)Which of the following shows the right order of the story?(c)Which of the following statements is true according to the text?(d)Which of the four pictures below is closest to .as mentioned inthe text?(e) When/where/what/why/how/which is.? 等(2) 猜测词义、句意、片断意义。例如：(a)Which of the following can be used in place of .?(b)The underlined word means/refers to ..(c)When the writer says. , he refers to the fact that. 等

5、深层理解题(主观判断题)

(1) 文章大意(a)What is the main idea of this passage?(b) The writer holds that________.(c) What is the best title of the passage?(d) What does the passage mainly discuss?(e) The topic of the passage is______.(2) 作者的观点及态度(a)What is the writer’s opinion?(b) The writer argues that______.(c) What’s the author’s attitude?(d) The purpose in writing this text is .(3) 推论、结论及隐含之意(a)It can be inferred/ concluded from the passage that_______.(b) We can infer/ conclude/ draw from the passage that_______.(c) It is implied in the passage that_______.(d)“ .” are used in the text to refer to_____.

做这类题，考生必须 :①掌握阅读微技能，提高自己对文章的领悟能力;②学会阅读不同题材和不同体裁的文章;③要掌握背景知识，了解英语国家的文化;④学会快速阅读，提高准确获取信息的能力;⑤提高语篇能力，包括语篇的聚合能力、语篇语义的概括能力、语篇内部结构的逻辑分析能力以及语篇宏观语境的判断能力和想象能力等。

四、应试策略(一)总体规则

1、审核标题，抓住中心2、通读全文，掌握全貌3、浏览答题，明确要求4、带着问题，重读短文;仔细研究，逐一解答5、复读全文，仔细核对(注意：如果文章长，则建议先看问题及选项，再读文章;如果文章短，题多，则先读文章，再看题)No way in the world is thebest but yours.

(二)阅读微技能:

1、在查找主要事实或特定细节时，应注意以下几个问题：(1)当问及时间、距离以及其它用数字表示的细节时, 有时需要进行计算方能得出答案。此时要把计算过程简单列出, 不可随意心算一下即确定答案;并要看清楚所选数字是否与题干所问有关。(2)当问题要求对某一事实作出正误判断或询问文中是否提到某一事实时, 我们应先把所给的选择项大体上看一下, 做到心中有数。然后, 根据选择项中提供的线索, 迅速找到文章中相应的部分,细读一下有关内容。与文中内容一致的即可肯定, 不一致的即可否定。注意, 在回答Not True 之类问题时, 必须逐项找出须肯定的内容,方可确定要否定的内容。回答这类问题时, 也必须以文章的中心思想为前提, 与中心思想一致的可能是正确答案, 反之可能是错误答案。(3)在文章中, 为避免重复提及某一词或短语, 作者常常使用指代词(Reference Words) 来代替。在寻找细节时, 读者须准确理解被指代的对象。通常, 我们可根据上下文的句子结构、主谓一致关系以及语义关系等来确定所指代的内容。例： The basketball team never lacked vociferous supporters, butthey rarely responded to this show of enthusiasm.文中带下划线的they 若是指高声呼叫的支持者, 则与后面的意思(对这种热情很少作出响应)不合。因此, they 只能指球队球员。例： Scott Fitzgerald, who first introduced him to a publisher, wasone of the few contemporary writers that Hemingway did not turn against.文中带下划线的him 若指的是主语Scot Fitzgerald, 则应该用反身代词himself, 而不能用him, 因此, 这里指后文的Hemingway。

2、 注意文章的结构安排

在考试中遇到的一个突出问题是, 文章读过一遍后, 对一些具体细节在答题时又需花许多时间回头去找。在前一节中我们提到,在寻找确定文章的中心意思时可采用浏览的方法, 在浏览过程中,还应该注意文章的结构安排, 注意段与段, 细节与细节之间的关系。这样浏览一遍之后即可确定文章的主题, 同时对各细节的部位也能大致做到心中有数, 在做识别重要细节的题目时, 只要找文章相应的部位就可以了, 而不必从头到尾再读一遍文章。说明主题的细节通常采取以下几种方式排列：A. 简单列举; B. 按事件重要性排列;C. 时间顺序;D. 空间关系;E. 因果关系; F. 对比关系。阅读时注意细节的安排方式，就可以迅速在相应的位置找到题的答案。做这类题时最好先阅读题目、弄清题的具体要求( 如是问关于人物的, 地点的, 还是问有关事件结果的, 等等), 再有针对性地查阅(Scanning) 文章, 跳过那些与题无关的细节, 迅速找到有关的细节, 最后与选择项一一对比, 找出正确答案。针对短文中心思想或主旨大意提问的方式主要有以下几种：(1)The best title for this article is ____ .(2) The passage is about ______ .(3) What’s the main idea of this passage ?(4) The main idea (topic, subject) of the passage is about ______ .(5) With what topic is the passage chiefly concerned?(6) Which of the following is the main idea of the passage?(7) These passage chiefly deals with _____(8) This passage is mainly concerned with ______.(9) Which of the following best sum up the passage?(10) Which of the following can best express the main idea of thepassage ?