2015武汉二月调考于3月3-4日进行。本次考试是武汉市对高三考生一次重要的诊断性摸底考试，旨在了解学生目前所具有的实际水平。以下为2015武汉二月调考语文答案参考：

武汉市2015届高中毕业生二月调研测试语文试卷

参考答案与评分说明

1.C(C组均读zhuàn;A组“樵”“翘”读qiáo，其余读qiǎo;B组“厘”“蠡”读lí，

“俚”读lǐ，“旎”读nǐ;D组“驯”读xùn，其余读xún)

2.A(B组“绊脚石”，C组“沉湎”，D组“一诺千金”)

3.B(一脉相承：由一个血统或一个派别传下来;如出一辙：形容事情非常相像。联系下文

“这一构想又充分体现了时代的特点”，应选“一脉相承”。契合：符合;聚合：聚集到一起。

此处选“契合”。“倏忽”、“忽而”均含有“忽然”之意，但前者强调“很快地”，后者多同

时用在意义相对或相近的动词、形容词之前，故选“倏忽”。恣意：任意，任性;惬意：满

意，舒心。因前一句强调的是生命力“顽强”，宜选“恣意”)

4.C(A项“看到有……铃声”搭配不当;B项不合逻辑，“微米级的产品”比“茶杯、拉链、

汽车模型等”更小;D项语序不当，“父亲一方面”应改为“一方面，父亲……”)

5.B(黛玉性格极度敏感自尊，不可能对这些“冷遇”不介意。“送花”“敲门”分别见原著

第7回、第26回，周瑞家的、晴雯均非故意，都是误会)

6.B(B项与“伟大思想”“长期思考”扣合不紧)

7.D(A项，原文第2段“哲学家们的沉思有时看起来滑稽可笑”。B项，原文“如果……

那么……”是一种假设，不宜理解为事实;作者认为哲学应该“对实证科学的惊奇再表示

惊奇”。C项，原文“解决或超越这一悖论都是不可能的，我们只能自觉地顺应这一悖论”)

8.(1)认识论上的困惑 (2)方法论上的困惑 (3)语言表达上的困惑 (每点1分，

意思对即可)

9.D(会：适逢，恰逢)

10.D(①句是谭忠在魏镇了解到的情况;②句是假设的结果;⑥句是陈述已有的事实)

11.B(“从全国各地征调军队”错，参见原文“中黄门出禁兵伐赵”“不输天下之甲而多出

禁甲”)