五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22.2013年，很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别给祖国、家人和老师献上，并根据对联知识对这些对联进行微调，修改得更贴切并填写在横线上。(6分)

① 甘露广施千株翠，报得春风一寸丹   ② 三月光阴换槐火，二分消息杏花知

③ 玉莹盘润乐长安，人寿年丰大吉祥   ④ 盛世腾飞基昨日，神州崛起今朝看

⑤ 三径就荒绽菊蕊，一堂大喜燕来宾   ⑥ 激情洋溢，写大千世界;笔走龙蛇，绘自然奇观。

国庆节(献给祖国)：选        　，

中秋节(献给家人)：选        　，

教师节(献给老师)：选        　，

23.请看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。(6分)

(1)请用简洁的语言介绍漫画的内容。(3分)

(2)请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。(3分)

六、本大题1小题，60分。

24.阅读下面一则材料，根据要求作文。(60分)

一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰，有人问他们想去干什么，回答是“逃离城市”。他们来到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微信直播。最终登上山顶，置身雪域绝美风景之中，有人发了一条微信：“山顶风光真美，极目远望，莽莽苍苍……周围坐着十来个男人，每人都在低头看自己的手机，偶尔抬头，大家都会心一笑。”

要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限(诗歌除外)。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

9.(1)①宋朝军队渡过长 江来到雄远军境内，魏羽率领全城百姓投降，太祖提拔他为太子中舍。

②现在许王的过错，并没有比这个更过分(厉害)。

试题分析：(1)此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“以”“擢” “出其境” “甚”;介词结构后置句。

(2)①上疏言三司职官颇众，愿省其半，可以责成，仍条列利病凡二十事。诏下有司详议，皆以为便。  ②受命去军中审查租税问题，发现很多漏洞，向朝廷提出官员的调动挑选有失公平，请求朝廷对主管人员进行严查以肃清欺骗的弊病。  ③当皇上打算要严查许王案时，魏羽借汉朝太子的例子进言，让皇上对相关人员从宽处罚。  ④尝建议有唐以来，凡制诏皆经门下省审，有非便者许其封驳，请遵故事，择名臣专领其职，迄今不废。(答对一点2分，对两点3分。)

可在疏通句意感知文意的基础上，结合着表现魏羽形象的语段，从中找出能体现魏羽“有吏干”的两个具体事例，直接提取即可。

10.⑴ 答：一个“空”字，以蝉鸣反衬出桑林的静寂，呈现出了边关的孤寂;(1分)“寒”字展现了入秋以后的边塞天气的寒冷，展现了边关的肃杀、荒凉。(1分)二字的运用表现了边塞将士战斗生活的艰辛。(1分)

⑵ 答：作者对保卫边防，浴血奋战，献身沙场的“幽并客”这些勇士进行了热情的讴歌;(2分)对只尚空谈而游手好闲的“游侠儿”进行了严肃的批评。(2分)

18.作者借梧桐树的四季变化表现了对自然、艺术、人生的感悟。梧桐，拥有者未必能理解和欣赏，自然和艺术都是这样。对事物要有充分的理解和欣赏，才能为自己所拥有。(3分)生活还需要我们认真地去感受和体验，并用心去发现，这样，你才可以说是拥有生活;因为形式的拥有并不是真正的拥有。(3分)

19. ①声称能引发多种人畜、植物发病，但又得不到证实;②休伯从未就“不明病原体”写过学术论文;③休伯拒绝将这种病原体交给科学界研究，让科学证据辨真假;④中国不知名科学家也发现了这一“不明病原体”但同样不愿配合学术界，交出样本。(每1点1分，共4分)

20. ①引用“普渡大学植物病理学系的主任”的话，说明了休伯根本无法向世人拿出证据。②写“最爱揭穿反转基因骗局的佛罗里达大学副教授凯文•佛尔塔跑去听”这件事，说明了人们对休伯的无证据说法的质疑③这两个例子都有力地证明了这一“不明病原体”的神秘和他的荒唐，无法令人信服 ;也突出人们不轻信没有科学证据的主张;暗示病原体的不存在。(①②点各1分，第③点3分，共5分)

21. (1)①借写休伯的“发现”实际也是在写我国存在的盲目信从不经证实、拿不出任何科学证据的、人云亦云的现象。(2)①针对这种现象，国内许多人看后便信以为真;然而截然不同的是，国外人们不断的对它提出质疑与否定，可见我们应该敢于对不寻常的主张提出质疑，对它进行推敲;②不能盲目信从一切，即便是科学理论，也应对它有明确的自我看法;③呼吁人们追求探索科学真理。(指出现象2分;第(2)点4分，①②各2分③1分，共6分)