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2015-10-04
(2)(6分) 答:
(3)(6分)答:
(4)“乡居得静”,陈忠实的一生深受“静”益。请结合文章内容,谈谈“静”在陈忠实身上的具体体现。联系实际,谈谈这对你有何启示。(8分) 答:
第卷
表达题、语言文字用(20分)
12、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(3分)在那荒唐的十年中间,说谎的艺术发展到了 的程度,谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。自三代以来,风骚之后,驰驱屈宋, 鞭挞扬马,只有你一人而已。孔子弟子 者有七十多人,其中谁是最贤能的呢?A.登堂入室 登峰造极 千古独步B.登堂入室 千古独步 登峰造极C.登峰造极 千古独步 登堂入室D.千古独步 登堂入室 登峰造极13.下列句子中,没有语病的一句是( )(3分)A.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。.推动“新中装”,其中重要的是在思想上确立推动中式服装发展的理念,在社会中形成中式服装的流行氛围,让广大人民喜欢、认同、穿着中式风格的服装。.近日伦敦高等法院裁决,《达•芬奇密码》的作者丹•布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。.北京地铁公司宣布,自3月13日起,地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)
同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________:________。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。而父亲不体现任何一种自然渊源即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比A. B.C. D.15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(分) 处于中古早期的魏晋南北朝,____________ __。从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看,_______ _______;但是,如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点,看上去却是一个开明的时期。同时,魏晋的士大夫大多儒、玄兼修:他们一方面追求道家理想,另一方面又执着于儒家观念。按照常理,_______ ___ _,然而在魏晋时期,这两种哲学观念却共存于许多士大夫的思想体系之中。.阅读下面一段文字,请用平实简洁的语言为这段文字进行总结(5分)15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳。你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会啊”。总结 这个世界瞬息万变。可是对大多数人来说,生活的变化是缓慢的。今天和昨天似乎没有什么不同;明天也可能和今天一样。也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间,甚至一生都可能在平淡无奇中度过……然而只有那种迷失在忙碌之中,眼里熟悉了平淡,心中甘于平庸,生活上安于现状的人,才是真正的平凡。
真正的勇士向来默默无闻,喧哗不止的永远是自视高贵的一群。纵使我们的世界如此平凡,纵使我们是如此渺小,但我们仍要用自己的方式,实现梦想,在乎凡的世界中活出不平凡。
读完上述材料,你产生了哪些感悟与思考?你有过类似的体验和经历吗?请全面理解材料,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇作文。要求:不得套作
桂林市第十八中学13级高三第一次月考语文答案
1、【参考答案】B
【试题解析】本题要求选择表述不正确的一项,正确答案应该是B。本题意在考查对于文中的重要概念“变形”的理解。从原文来看,“变形”指的是艺术“变形”。文章主要从艺术“变形”的实质、艺术“变形”在美学范畴的意义、艺术“变形”的广义狭义划分以及艺术“变形”在艺术中的具体表现和功能等几个方面来展开论述的。现实生活中的一些事物的变异,虽然与文章中的艺术“变形”相区别,但是原文在谈到他们时也说“这些‘变形”’,可见,这种变异也被一些人称为“变形”。因此,B项的表述“人们并不把它称为‘变形’”是不正确的。 A项的表述,第一句是原文中“‘常形’是指现实生活中客观物象的正常自然形态”的转述,其他文字则与原文意思相同,因此,A项的表述是正确的。C项的表述,与原文文字基本相同,只是更加明确地将“变形”放在艺术美学的范畴中描述,因此,C项的表述也是正确的。D项的表述,是原文第二段文字中对应文字的另一种表述,意思并无任何改变,因此,D项的表述也是正确的。
2、【参考答案】C
【试题解析】本题要求选出理解不符合原文意思的一项,正确答案应该是C。A项的表述,原文中与其内容相对应的语句是“其实,古代诗歌中这类‘变形’甚多,诸如‘黄河之水天上来’‘疑是银河落九天’‘白发三千丈’等等都是。古代诗人很懂得运用夸张的手法,可是未必有自觉的‘变形’观念。”从中可以看出,原文虽然没有说到“黛色参天二千尺”,但是联系上下文,这一句又显然包括在句子中的“这类”之列,“不见得是自觉的‘变形’观念”则是原文“可是未必有自觉的‘变形’观念”的换一种说法。因此,A项的理解符合原文的意思。B项的表述,原文中与其内容对应的语句是“这些‘变形’大大丰富和增强了戏曲艺术的表现手法和表现力”,很显然,这种丰富和增强有利于戏曲的发展。因此,B项的理解符合原文意思。C项的表述,原文中与其内容对应的语句是“艺术作品中的‘变形’是创作者主观感受的一种强化,因此艺术家们常用‘变形’来表达自己的思想感情”。对照原文,可知这一项的表述实际上将原文中的“常”换成了“只”,虽然只是一字之差,但是条件关系迥异,也就将“变形”表达思想感情的作用绝对化了。因此,C项的理解也不符合原文意思。D项的表述,原文中与其内容对应的语句是文章最后一自然段的后两句话,D项的表述是对这两句话意思的概括,因此,也是符合原文意思的一项。
3、【参考答案】A
【试题解析】本题要求选出分析不正确的一项,正确答案应该是A。A项的表述,“艺术上的‘变形’是相对于客观物象的‘常形’而言的,可以说‘变形’来源于‘常形”’是对原文相关内容的正确归纳;但是“有时甚至‘变形’就是‘常形”’则脱离了原文的话题背景,偷换了概念,因此,A项的分析是不正确的。B项的表述,是对文章中核心概念艺术“变形”在广义、狭义上的内涵之间关系所作的归纳和概括。原文说“广义的‘变形’,乃是艺术反映生活的一种普遍现象”,指的是“形象较之原型都会有某些强调、选择、集中乃至改变”,而狭义的“变形”指“客观物象的几何图形所发生的改变”,从文意看,这种“改变”当然是广义的“改变”中的一种,可见,B项的归纳也是正确的。C项的表述,是对原文中王观国的态度的归纳,也带有评价的成分。沈括对杜甫的批评,在于他认为杜甫诗中对物象所作的“变形”不合理;王观国对沈括的批评,则表明王观国对杜甫诗中的“变形”的肯定,将这归纳为一定的“‘变形’美学观念”,当然是合理的。D项的表述,“宋元时代受到人们注意”来源于沈括、王观国的认识所具有的时代意义;“明清时候这种观念在实践中得到了大量的运用”则来源于明清戏曲中舞蹈程式、脸谱等大量而有意识的“变形”,因此,D项的分析,也是正确的。
4.答案:C 称旨:符合皇帝的心意。5.答案:B6.答案:B “一直没有就职”错,与原文不符。7.答案:(1) 北宋皇帝为嘉奖他们投奔,准备让他们享受国家的俸禄,没有实行,于是在宋州的宋城定居下。(采分点:“”,。“”,。“”,。点各1分)(2) (他)遭母亲永安县君李氏逝世,服丧完后,任永静军通判,都得到好评。(采分点:“丁母忧”,遭母丧。“服除”,服丧完。“通判”,做通判。“能名”,有才能的名声或者获得好评。以上4点每点各1分,句意通顺1分)山不厌高,海不厌深。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。、参考答案:1)D得3分。C得2分。B得1分。AE不得分。
(2)内容:陈忠实沉静的个性、饱经风霜的相貌,(1分)简单沉静的生活、一心扑在创作上的文学态度,(1分)生动直观的语言(1分)。内容上的作用:①突出陈忠实能成为杰出作家的内在原因(2分),②凸显其对文学的沉静态度与忠诚之心(1分)。
(3)① 出身寒门,“命运捉弄”。考大学落榜,当兵无望;②沉潜乡间专心写作;③散文、小说初次发表;④《白鹿原》获得巨大成功;⑤回乡下积蓄创作力量;⑥发表《日子》等小说,反响很大。(1点1分,意思对即可)
(4).“静”的体现:(1)他生活简单、沉静,话少,不会客套,说话几乎不用形容词。(2)面对命运的捉弄,陈忠实以沉静待之。沉静之中,他努力于自己波澜大惊的未来。(3)《鹿原》获奖后,面对荣耀和光环,陈忠实却回到了乡下,避开了热闹和喧哗,在沉静中积蓄着创作的力量。(4)陈忠实心态宁静,从容,甚至还有一些悠闲。启示:(1)面对生活中的困境,不要抱怨,要学会以宁静之心待之。(2)文学创作需要“静气”。文学是沉静者的事业,要想在文学殿堂收获成功,就必须有沉静之心。(3)所谓“静水深沉”,陈忠实《白鹿原》的成功就得益于“乡居得静”。(4)面对成功,要沉静泰然,坚守自己内心的纯净。(只要扣住文章联系实际来谈,言之成理也可。)12题 答案C .登堂入室:进入内室。比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。侧重于由浅入深达到一定高度。登峰造极:比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。侧重于程度已达极点,未强调过程。千古独步:指独具风格,无与伦比。形容造诣之深。侧重于在一定的时间跨度上已达极高地步。A项“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列。同时“利用……层出不穷”句式杂糅;“抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”解析: 整段文字都在谈父亲教育的职责,先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,冒号连缀,是对的解说。答案:C15.本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。似乎是一个充满矛盾的时代 这无疑是一个黑暗的年代 这两个思想体系本不会走到一起(分)16. 示例:人生前期因为畏难而放弃,那么后期就有可能错过、失去。(分)【参考译文】曼卿名延年,姓石,他的祖先是幽州人。幽州被北方的契丹占领后,他的祖先自成才率领他的一族人向南逃逸,投归北宋。北宋皇帝为嘉奖他们投奔,准备让他们享受国家的俸禄,没有实行,于是在宋州的宋城定居下。曼卿的父亲,名叫补之,官至太常博士。幽燕一带一般人都强健勇武,石曼卿年少时也豪气逼人。读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟的节操品行并建立过非同寻常功劳的人,看轻世俗的小功名,心中不为所动。自认为跟时代不相合,于是整日借酒混世。且喜欢痛饮大醉,颓废地放纵自己。从此更加与时代不相合。那些跟他交游的人,都只懂得爱慕曼卿卓异超群的气度,却不懂得他的才华可以为世所用。康定二年二月四日,在京城逝去,时年四十八岁,担任太子中允秘阁校理。石曼卿年少时便被举荐为进士,但没被选中,真宗皇帝广施恩惠,凡多次被举荐的人都给予奉职。曼卿开始不肯就职,张文节一向以他为奇才,对他说:“你母亲去世了,你才选择官禄吗?”曼卿惊视了一下,同意就职了,后调任殿直。不久,改任太常寺太祝,管理济州金乡县。曼卿曾感叹说:“这也可以施展治理国家的才华啊!”治县得到好评,任乾宁军通判。他的母亲是永安县君,他遭母亲李氏逝世,服丧完后,任永静军通判,都得到好评。充任馆阁校勘,调任大理寺丞,海州通判,后任校理。庄献明肃太后上朝处理国政,曼卿上书,请求太后还政给天子。后太后去世,范讽因进言被皇上宠爱,推荐那些曾经为太后还政天子一事进过言的人,那些人很快得了高官,范讽要推荐曼卿,曼卿坚决推辞不就,范讽才作罢。自从契丹与中原结好,李德明全部占有黄河以南并臣服(北宋),北宋就致力于休兵养息政策,天下安宁,从中央到地方放松军事三十多年。曼卿上书谈了(留心边事、平时练兵、防患未然等)十件事,没有引起重视。不久元昊背叛,北宋向西边用兵,皇上才想起曼卿的谏书,召见了曼卿。逐渐采用了他的主张,在河北、河东、陕西百姓中征兵,得到乡兵几十万。石曼卿也奉命在河东征兵,做得非常好,合乎皇帝的心意,回到朝廷,皇帝赐给他绯衣银鱼。皇上正想充分发挥他的才智,重用他,他却身体不好。不久听说有一位边将想率领乡兵与贼决斗,曼卿笑着说:“这只领悟了我的表面意思。没有经过调教的士兵,勇敢的胆小的杂在一起,假如胆小的见到敌人就动摇溃逃,那么勇敢的人也会跟着溃逃。现在或许没有空闲调教,不如招募那些经过调教有品行的人,这样招的人个个都是强兵。”他看待世事,轻得像不值得做似的。到听了他设计的方案,即使是深思熟虑,也不能超过他。他仪表英俊,喜欢饮酒,性恪豪爽,表面看去好像不可用法度约束他,退一步想想,他一生做事却追求大节,从不违背事理。不管是贤者不贤者,都十分喜欢结交。等到闲暇议论天下是非善恶,却没有几个人能符合他的心意。他写文章遒劲刚健,正像他的为人。
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