二、名句默写

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“________________，________________”。

(2)《劝学》用“故”归纳上文，又用两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地的句子是“________________，______________”。

(3)辛弃疾在《破阵子》中描写犒赏将士、军乐高奏场景的两句是“________________，________________”。

答案　(1)桑之未落　其叶沃若

(2)故木受绳则直　金就砺则利

(3)八百里分麾下炙　五十弦翻塞外声

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首元词，完成8～9题。

虞美人

浙江②舟中作

赵孟兆页①

潮生潮落何时了?断送③行人老!消沉万古意无穷，尽在长空淡淡鸟飞中。　　海门④几点青山小，望极烟波渺。何当驾我以长风。便欲乘桴⑤浮到日华⑥东。

【注】 ①赵孟兆页：宋太祖赵匡胤的第十一世孙，元代著名书画大家。生活在宋、元更替之际，仕隐两兼。②浙江：此指钱塘江。③断送：消磨。④海门：在钱塘江入海口。⑤桴：木筏。⑥日华：太阳的光华，此指太阳。

8.简要赏析“潮生潮落何时了?断送行人老!”两句。

答：________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

解析　本题考查鉴赏文学作品语言的能力。要抓住词中的关键字来鉴赏。比如“何时了”“老”表达的感情深沉，篇外之意令人玩味不尽。

答案　这两句透出舟行江中的词人对潮起潮落永无终了的大自然的困惑。“何时了”是说这潮水的涨落什么时候才能了;一个“老”字，感慨岁月容易催人老。用反问的方式，表达了永恒与短暂的对比，使人产生了强烈的悲慨。

9.请结合下片简要分析这首词表现了词人怎样的思想感情。

答：________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

解析　要结合词人的身世理解。他虽为贵胄，但生不逢时，社会动荡，民心不安，这首词表现了他对人世沧桑的深沉感慨。

答案　下片即景抒情。词人极目眺望，远处青山点点，海门烟波渺渺，他不由得想起海上仙山。最后两句抒发他离开浊世的愿望。他想驾长风、乘木筏，驶向那令人向往的神仙境界，这不仅给全词涂上一层神话色彩，而且透出词人想于烟波浩渺之中寻求人生的解脱、逃避现实的苦恼与困惑的迫切心情。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成10～13题。

赵豫，字定素，安肃人。燕王起兵下保定，豫以诸生督赋守城。永乐五年授泌阳主簿，未上，擢兵部主事，进员外郎。内艰，起复。洪熙时进郎中。

宣德五年五月简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂帖然。一意拊循，与民休息。择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚周忱有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，勾及姻戚同姓。稍辨，则酷刑榜掠。人情大扰，诉枉者至一千一百馀人。盐司勾灶丁，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。有诏减苏、松官田重租，豫所辖华亭、上海二县，减去十之二三。

正统中，九载考绩。民五千馀人列状乞留，巡按御史以闻，命增二秩还任。及十年春，大计群吏，始举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆预焉，赐宴及袭衣遣还。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗爱，后配享周忱祠。

方豫始至，患民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。豫皦皦著名绩，尤以恺悌称。

是时，列郡长吏以惠政著闻者：

湖州知府祥符赵登秩满当迁民诣阙乞留增秩再任自宣德至正统先后在官十七年登同里岳璿继之亦有善政民称为赵岳。淮安知府南昌彭远被诬当罢，民拥中官舟，乞为奏请，宣帝命复留之。正统六年超擢广东布政司。荆州知府大庾刘永遭父丧，军民万八千馀人乞留，英宗命夺情视事。巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥，被劾请罪，景帝原之。徽州知府孙遇秩满当迁，民诣阙乞留，英宗令进秩视事。先后在官十八年，迁至河南布政使。惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾，逮死狱中。而宁国人惜之，立祠祀焉。

(节选自《明史·列传第一百六十九》，有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A.湖州知府祥符赵登/秩满当迁/民诣阙乞留/增秩再任/自宣德至正统/先后在官十七年/登同里岳璿继之/亦有善政/民称为赵岳

B.湖州知府祥符/赵登秩满/当迁民诣阙/乞留增秩/再任自宣德至正统/先后在官/十七年登同里/岳璿继之/亦有善政/民称为赵岳

C.湖州知府祥符赵登/秩满当迁民/诣阙乞留增秩/再任/自宣德至正统先后在官十七年/登同里岳璿继之/亦有善政/民称为赵岳

D.湖州知府祥符/赵登秩满当迁/民诣阙/乞留增秩/再任/自宣德至正统/先后在官十七年/登同里岳璿/继之亦有善政民/称为赵岳

解析　本题考查的是文言文断句的能力。“祥符”是赵登的籍贯，二者之间不可断开，故排除B、D;“迁”意为升职，不应与“民”字组合，此处应该断开。据此应选A项。

答案　A