语文是一门很好玩的学科。精品学习网为大家推荐了高考语文备考写作专项训练，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

1.(重庆市五区2014届高三第一次学生学业调研抽)阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简明得体。

主持人：您能用一句话描述这幅画吗?

嘉宾：①

主持人：老人为什么喃喃自语这句话?

嘉宾：②

主持人：您觉得这反映了什么社会问题?

嘉宾：③

主持人：④

嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。

[答案] 1.示例：①一个老人对着镜子说：孩子们都忙……②孩子不在身边，老人非常孤独。③空巢老人缺少关怀。④您觉得孩子们能做些什么?

[解析] 1.本题考查图文转换和语言交际的能力。首先要读通图画，哦、然后结合谈话内容推测嘉宾的回答，语言要做到简明得体。

2.(浙江省宁波市2014届高三上学期期末)阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

深山处，一位木匠师傅终其一生，打造了一条最好的船。

这船好在哪里呢?有人问。

它的船体是最坚固的，它抗击风浪的能力是最强的，它航行的速度是最快的，它航行的距离是最远的。木匠师傅不无得意地说。

但它航行的水域在哪里呢?一位老者问。

木匠师傅哑然。

是啊，一条再好的船，如果找不到自己航行的水域，跟一堆无用的木头，又有什么两样呢?

读了以上材料，你有何感想?写一篇不少于800字的文章。

【要求】①选择角度，明确立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。

[答案] 2.参考2013年浙江省高考作文评分标准。

[解析] 2.本题身体的关键是根据“一条再好的船，如果找不到自己航行的水域，跟一堆无用的木头，又有什么两样” 来写，也就是说要找到自己的位置;一个人看准了路在走，免得走弯路而犯错误;人尽其能，物尽其用，适合自已的才是好的。

3.(四川省南充市高2014届第一次高考适应性考试)阅读下面的材料，按要求作文。

某班召开主题班会，主题是“美” 。同学甲说：“发现美很重要” ;同学乙说：“欣赏美才重要” ：同学丙说：“创造美更重要” ……大家议论纷纷。

对此，你有什么看法?

请根据以上材料，结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定②题目自拟③文体自选④不得套作、抄袭⑤用规范汉字书写。

[答案] 3.参照2013年四川高考作文评分标准。

[解析] 3.这是一道材料作文题。以美为主题，不同学生观点不同，我们可以综合起来，谈发现他人美，创造自己美。也可以分开来谈，言之成理，言之有据即可。

4.(四川省南充市高2014届第一次高考适应性考试)2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：(4分)

项目名称           具体内容　　 所占比例

思想内容          中心、材料、分析         34.20%

层次结构　　层次、过渡           19.50%

语言表达          词汇、句子、修辞         40.40%

其他　　  书写、标点           5.90%

(1)从表中数据可以得出什么结论?(不超过25字)(2分)

(2)根据统计结果，请你对今年参加高考的同学提出建议。(不超过40字)(2分)

[答案] 4.(1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2分，意思对即可)

(2)示例：要想提高作文成绩，必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认知水平。(2分，意思对即可)

[解析] 4.观察数据时，要注意看最大、最小和呈现出特色、规律性的信息，此题要求对失分原因进行总结。此表中，思想内容和语言表达的数值分别是34.2%和40.4%，故而，这两点都是作文失分的重要原因。所以结论和建议均应由此思考生发。

5.(四川省乐山市高中2014届高三上学期第一次调查研究考试)阅读下列文字，根据要求作文。(60分)

一个葡萄园主雇工人到葡萄园工作，说好每人一天一块银币。这一天，他先后雇到五批工人，有清晨雇来的，有傍晚雇到的。结算时，园主给每个人都是一块银币。清晨来的工人因此抗议。他的回答是：“我并没有占你便宜。你不是同意每天一块银币的工资的吗?我也给最后来的这么多，难道我无权使用自己的钱吗?”

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：

①标题自拟，立意自定，文体自选;

②不得抄袭，不得套作;

③用规范汉字书写。

[答案] 5.参照2013年四川高考作文评分标准给分。

[解析] 5.本题是一道材料作文题。这则材料是《圣经》上的故事，包含着朴素的道理。葡萄园主并没有亏待谁，因为事先都说好的：每人一天一块银币。但清晨来的就感觉自己比傍晚来的要吃亏，原因在于有了比较就心理不平衡了。由此可以立意如下：不能忽视差别;有比较才有鉴别，要学会区别对待，等。

6.(安徽省合肥市2014届高三第一次教学质量检测)请以“用心发现另一个世界” 为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)

[注意]①立意自定;②文体自选，诗歌除外;③不得抄袭，不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范，正确使用标点符号。

[答案] 6.21.答案 参照2014年安徽高考语文作文评分标准。

[解析] 6.命题作文，鼓励学生发散思维。 “用心发现另一个世界” 题目比较直白，没有隐藏的象征或者是隐喻。考生可能觉得题目比较泛，不好下笔。其实可以将题目进行细化。便可以找到切入角度。

从题目上来看。可断出三个关键词：用心、发现、另一个世界。考生围绕三个关键词做文章即可。“用心” 强调从心出发，《孟子》言“心之官则思。” 所以从情感角度和思维角度进行解读是文章的大前提。考生切忌只把重点落在“另一个世界” 上。文章要重点点到感情。“发现” 强调的是原来没注意到的或者是不知晓的。可以和“新” 联系在一起。考生可以借鉴之前写过的“创新思维” 等立意(注意两者的区别)，考虑“如何(用心)发现” “怎样(用心)发现” 。可以强调手段，也可以强调态度或者是客主观条件。

“另一个世界” 有两层含义，一个是“另一个” ，可解为“不熟知” 或“平时不重视” “易忽视” 等角度。“世界” 的范围就可大可小了。可以是宏观的、也可是微观的;可是物质的、可是精神的等等。角度比较多样化，学生的发挥空间比较大。

从另一个角度来看，“另一个世界” 也可以加入一个限定性的定语“谁的” “怎么样的” 另一个世界。最后选好角度，对以上三个关键词所细化出的立意进行拼合即可。也可多选几个相关性的角度分作分论点。