参考答案

本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订!

1.

解析：　既然图画下面的文字是“中国经济”，那么这些驮着“2010”的鸭子很显然就有了一定的象征意义，题干交代漫画转自“2010年1月”的报纸，联系当时的特定情景，其蕴涵的意义就比较明显了，由此对漫画题目的概括也就有了依据。

答案：　示例：题目：春江水暖经济回暖　寓意：2010年，中国经济将呈现出回暖趋势。

2.

解析：　根据漫画的说明文字和自己的理解，先行选出自己认为比较好的题目。说明理由时一定要结合漫画的内容，特别是说明文字加以概括。

答案：　示例：1“你是我的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼的视角;他饱受战争折磨和摧残，身心渴求慰藉，此时妻子便是他疗治创伤继续生活下去的“拐杖”;这个标题彰显出战争的残酷和爱情的伟大。

2“我是你的拐杖”：这个标题选择了庇隆•辛纳曼妻子的视角;面对身心俱伤的丈夫，她用自己的善良、坚强去抚慰他，决心成为他的“拐杖”;这个标题侧重表现经历过战争的人们的坚强和乐观。

3.

解析：　本题要求描述漫画的内容，并在描述的基础上谈谈自己受到的启发，难度不大。关键是在描述时要运用正确的修辞手法。所以答题时可以先对漫画进行描述，然后推敲字句，运用恰当的修辞手法对语句进行提炼加工。

答案：　示例：北极的茫茫大海上，零星地漂着几块薄薄的浮冰，一只北极熊战战兢兢地站在一块浮冰上，就像是趴在已经沉没的船上的一块薄板上，随时都会有没顶之灾。它痛彻心扉地大哭：“我就剩这点立足之地了!”它又惊又怕，冷汗飞溅：“天哪，我就剩这点立足之地了!”这幅图让我深深地感受到气候变暖的极大危害。冰川融化了，北极熊失去了家园，人类又岂能独善?保护环境迫在眉睫。

4.

解析：　说明标志的创意，也就是要求大家理解设计者的设计意图和设计技巧，因而读懂、读透、读全标志内容非常重要。

答案：　标志把“心、脚”进行了融合，将“爱”与“行动”结为一体。图标上面的心，象征志愿者真诚热心的服务;而图标下方的那一双脚，寓意志愿者切实的行动。

5.

解析：　1①从左说到右，②从上说到下，均可。无论怎么说明，一定要做到内容正确，顺序合理，句子通顺。2根据漫画内容，应该不难得出漫画的寓意，如果答“行动胜于空想”之类的也可以。

答案：　示例：1①两人栽树，左边一人只在地上画圆圈标出要栽树的地方，未栽一棵树;右边一人栽了一棵树，树已长大。

②两人栽树，一人在找地，一人栽了一棵树;后来，找地者还在找，栽树者在浇水;最后，树已长大，找地者还在找地。

2一万个“0”抵不上一个“1”。

6.

解析：　本题图表比较直观形象，题目的相关提示也比较明显，关键是答题时如何用简明、准确、连贯的语言加以表述。

答案：　示例：成年人的三个领域是相对平均的;老年人的经验领域最大，发展领域最小;青年人正好与老年人相反。或：青年人的发展领域最大，经验领域最小;老年人正好与青年人相反;成年人的三个领域是相对平均的

7.

解析：　本题虽然在命题形式上与传统读图题有些区别，但实际上与“概括图表内容”并“提出合理化建议”的要求是一致的。图表的“项目”栏列举了四省的“经济指标”和“增幅”，题干中交代了“经济指标”的情况，一个“但”实际上提示了第一个空格的答题方向和要求。这样通过细看数据就可以得出结论。后两空其实就是针对第二、第三个“经济指标”所提的建议。

答案：　在增幅上落后于各兄弟省份　加大固定资产投资　加快工业的发展

8.

解析：　该题属于提取关键词。题目中给出两个条件，要根据要求分别作答。“设计理念”根据第一句话作答。“住宅特点”原文已经很清楚地给出了三个方面的解说，意思明白。解答本题的关键是要符合字数的要求，不超过5个字。

答案：　设计理念：①以人为本　住宅特点：②生态和谐　③空间舒适　④生活节能

9.

解析：　这是一道图文转换题，同时考查了学生选用句式的能力。图表给出了我们三个时期数学活动中心转移的信息，这些信息包括时期、地点、标志主要人物及其成就。句式方面，A、B分别提供了一个主语和一个宾语，这就要求答案选择适宜的句式来适应这个要求。

答案：　A：17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了

B：进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了

10.

解析：　1描绘漫画内容时要正确使用一种修辞格，描述要符合画面内容，语言要生动形象。“老鼠、玻璃罐、钞票”三个主要方面不可缺少。2概括的内涵要包含“贪婪”“自食其果”两个要点。

答案：　示例：1一只“硕鼠”，穿着西装，打着领带，拖着肥肠般的长尾巴，正想从铺着钞票的玻璃罐里逃出。无奈，任他满头大汗、高呼大喊，贪来的金钱撑肥了躯干，就是爬不出欲望的“牢笼”。

2贪得无厌者将自食其果/贪婪者终究是作茧自缚。

高考语言文字运用专项训练就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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