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2014高考语文知识点复习:诗歌鉴赏

编辑:sx_zhaodan

2014-03-20

2014高考语文知识点复习:诗歌鉴赏

诗歌鉴赏系列之划分类别(二)——托物言志诗

教学目标及重点难点

1、掌握托物言志诗的鉴赏步骤。

2、熟练运用托物言志诗的解题步骤。

重点:掌握托物言志诗的鉴赏步骤。

难点: 熟练运用托物言志诗的解题步骤。

一、托物言志诗的鉴赏步骤

第一步:找出所咏物的外部特征

第二步:体会所咏物的精神品格

第三步:在知人论世的基础上由物联系到诗人的精神追求

例:

孤 桐 王安石

天质自森森,孤高几百寻。

凌霄不屈己,得地本虚心。

岁老根弥壮,阳骄叶更阴。

明时思解愠①,愿斫五弦琴②。

【注】①明时,政治清明的时代;愠,疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载:帝舜曾一面弹着五弦琴,一面唱“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮”。

1.前六句表现了桐树怎样的特点?

2.请对本诗表达的思想感情作简要评价。

解析:

1、 孤桐的特点:虽孤独却笔直高耸入云,深深扎根于大地,越老越强。

2、孤桐的精神品格:孤独、正直、向上、贴近大地、坚强

3、知人论世:王安石(1021-1086),字介甫,抚州临川人。宋仁宗庆历二年(1042)中进士后,曾任过地方官。神宗时为宰相,创新法以改革弊政,遭到大官僚大地主的反对。后辞官退居南京。

诗人品格:孤独但正直,贴近老百姓,坚强不屈变法。

答案:作者所抒发的是正直向上,虚心扎实,坚强不屈,甘愿为解救百姓疾苦而献身的情怀。

二、验证练习:

练习:

杜荀鹤《小松》

自小刺头深草里, 而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木, 直待凌云始道高。

问:本诗寄托了作者怎样的思想感情?

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