1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)

A.躬履途泥，率先期门　　 躬：弯腰

B.犹称所长而达之 称：称赞

C. 兴叩头流涕，固让曰 固：坚决

D. 兴素与从兄嵩不相能 能：和睦

[解析] A 本题考查理解常见文言实词在文中的含义。结合上下文可知“躬”是“亲自，亲身”的意思。

考点精讲

语言文字贵在表情达意，“词意相扣，佳作也”。文言虚词虽然不都能直接地“达意”，但它们可以使“情意”表达得更完整、更到位、更有味道!我国古代文言文中的虚词，正是其一大特色。所谓“之乎者也矣焉哉，酸不溜丢烂秀才”，不正是以文言文为古代读书人的标志，而文言文不正是以虚词为标志的吗?静言思之，我们的文言理解(翻译)之所以不到位，多是虚词理解不到位，让我们难以体会到虚词所传达出的“酸”(情)味。

《考试大纲》在虚词考查方面的要求是：理解常见文言虚词在文中的用法。

首先，要确定“常见文言虚词”的范围和对象，敲定把握的方向。关于“常见文言虚词”这一点，《考试大纲》已明确规定了18个文言虚词——而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之(名称速记排列：之乎者也，因为所以，何则而与焉，与其乃且若)，但平常学习也要适当涉及这18个之外的常见虚词，来补充对虚词的理解和把握。

其次，知晓“常见文言虚词的用法”的意义。“虚词的用法”指的是虚词的词性、语法功能和在句中的关联关系(词法、句法)。

最后，明晰“理解……在文中的”这个说法的含义。这个说法的含义，是指具有在阅读材料中根据上下文的语境懂得并能判断或加以具体解释的能力，而不是要求考生凭着对这些虚词的掌握情况随意去历数那些常见文言虚词具有哪些用法。换句话说，就是不能机械地背诵常见的18个虚词的意义，而应在具体的语境中辨识并运用，真正读懂和领会、掌握和解释某个文言虚词的用法。

再次，常见的考查形式有：(1)选择题。一般设四个选项，要求比较虚词在两个句子中用法的异同。(一般一个句子出自阅读材料，另一句出自必修教材课文)(2)主观题。结合句子翻译考查。

以上就是精品学习网的编辑为各位考生带来的高考中常见的语文文言虚词归纳，希望给各位考生带来帮助。

相关推荐

2013高考试题答案专题

2014年新课标全国卷高考考试大纲汇总

2013年高考各地分数线查询