语文是口头和书面的语言和言语的合称，精品小编准备了高考语文知识点，希望你喜欢。

考试要求：

“基础知识积累与运用”这个专题，是语文课程中最庞杂的一个板块。从语文课程标准来说，它涵盖识字与写字、口语交际的全部内容，并涉及阅读、写作、综合性学习三个方面的部分内容。

对于语文基础知识，积累是前提，运用是关键。所以，一定要按照语文学习的要求，首先要有丰富的积累，比如字词的积累，古代优秀诗文的积累，文学文化常识的积累等，一个字、一个词、一句诗的日积月累，就会有着丰厚的积淀。在广泛积累的基础上，重在学会运用，如汉字的正确运用，标点的正确运用，词语的准确运用，句式的准确运用等，经常运用，就会逐渐养成了运用语文基础知识的良好习惯和基本能力。一个人对于语文基础知识能否灵活地运用，标志着他的语文素养是高还是低。

考试内容：

具体而言，它主要有以下内容：

1.能用普通话正确识读常用汉字;

2.正确识记常用现代汉字的字形;

3.汉字书写正确、规范、工整;

4.能熟练地运用字典、词典;

5.会正确使用标点符号;

6.能准确运用现代汉语的词语(包括成语);

7.能正确使用现代汉语的句式，并会辨析修改病句;

8.正确运用常见的修辞手法;

9.能按照要求进行仿写、续写、扩展语句、压缩语段;

10.能够提取语段的主要信息，概括段意;

11.能根据具体语境进行恰当的表达;

12.语言表达做到通顺、连贯、简明、得体;

13.会背诵并默写教材上学习和课标推荐的古代诗文;

14.阅读熟知课标推荐的文学名著;

15.识记教材中涉及到的有关文学常识和文化常识。

一、字音

[考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”， 18套卷中有13套考查了字音，单独设题的有11套，与字形合在一起考的有2套;命题形式有注音的占8套，无注音的占5套;答题要求，有选读音全正确的一组，有选读音有误的一项，有选读音完全相同的一组，有选读音都不相同的一项，等等，但都以选择题形式出现;从考查的字音来看，以考查多音字的识记为主，其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。

[考题例析]

例1(全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是( )

A.菁华(qīng) 宁www.ks5u.com可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)

B.吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)

C.请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hèng) 按捺不住(nà)

D.链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān)

【解析】答案：D。考查正确识记现代汉语普通话的字音，能力层级为A级。A.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”，“冠”，帽子(名词)/“冠军”，第一)

例2(浙江卷)下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是( )

A.侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞

B.盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息

C.怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果

D.蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏

【解析】答案：D。本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，音近字。针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。

A.侥幸(jiǎo)/角色(júe)车辙(zhé)/折戟沉沙(zhé)瞠目(chēng)/交口称赞(chēng); B.盘踞(jù)/拮据(jū) 癖好(pì)/否极泰来(pǐ) 摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng); C.怆然(chuàng)/创伤(chuāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ) 诘问(jié)/开花结果(jiē); D.蹩脚(bié)/别扭(biè) 干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(cháng)/逢场作戏(chǎng)。

[复习建议]

语音复习，关键在平时.要多留心别人、广播、电视的语音，勤奋查字典、词典，练好自己的口耳，记少不记多，突出重点。上几节复习课，可帮助疏理知识点、了解命题形式，但不要把希望只寄托在几节复习课上。如果养成了平时说普通话的习惯，那复习起来就轻松多了;若在方言重的地区，要有意识地练习讲普通话。同时，要克服语音复习无用的思想。如果经常练读音，对养成和保持普通话语音的口感和语感是十分有利的。从字音考题来看，多是考查常见字的读音，只要平时注意了，得分就不难。

二、字形

《考纲》要求“识记现代汉字的字形”。从各省考题看，考查的字有音同形异字：其—奇，滑—猾，筚—荜，起—启，辐—幅，阵—镇，须—需，首—手，理—里，杆—竿，偏—片，叠—迭，做—作，拔—跋，嘻—嬉，理—礼，至—置，佑—沽，踏—沓，示—事，计—技等;有音同形近字：滑—猾，筚—荜，辐—幅，杆—竿，拔—跋，嘻—嬉等;有音异形近字：戳—戮。

[考题例析]

例3(天津卷)下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林

B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金

C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末

D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚

【解析】答案：B。本题考查”识记现代汉字的字形”,主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力。 A“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难;“振辐”中的“辐”应为“幅”，意思是“幅度”;“坐阵”中的“阵”应为“镇”，意思是“亲自在某个地方镇守，也用于比喻”。

例4(安徽卷)下列各句中，没有错别字的一句是 ( )

A.黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。

B.合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。

D.从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2008年.我们艰难跋涉;从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2008年，我们激情飞扬。

【解析】答案:D。本题吸取了浙江卷的考查形式，应该说更具理性化。因为当今学生用错字主要是在语言的具体运用中，不辨析词义而乱用同音字词造成误用。A项的“波滔”是“波涛”的误用，B项的“头酬”为“头筹”的误用，“凸显”“突显”只是词义有区别(前为“清楚地显露”，后为“突出地显露”)，字形都是正确的。C项“不黯世事”应为“不谙世事”。

[复习建议]

考查“识记现代汉字的字形”，以客观题形式考查，且都是考查别字，有的放在词语中考查，有的放在句子中考查。一个汉字是音、形、义的结合体。复习中，我们要注意以义定音，以义定形，在要把字形识记与词汇积累结合起来。要特别注意容易混淆的别字，如音同形异字，音同形近字，音异形近字等。还要留意媒体中的错别字，以及自己平时习惯性写错的字。这样复习才会有效。要坚持勤查字典，坚决摒弃网络等媒体滥用汉字的恶习，提高自己对汉字的辨别与识记能力。如果平时注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累,得分是不难的。

三、词语

[考查重点]《考纲》要求“正确使用词语(包括熟语)”。词语包括实词、虚词两大类;熟语，包括成语、贯用语、谚语、歇后语等。考题涉及了词语选用、使用正误的辨别等命题形式，一般性实词与虚词、成语等有分别设题的，也有合在一题命制的。

[考题例析]

例5(北京卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水

A.遏制 次序善于 B.遏制秩序 擅长 C.遏止 秩序擅长 D.遏止 次序善于

【解析】答案：B。考查词语(实词)的选用。近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。第③句，应该选用“擅长”。考生不必逐空选择，只需要选出自己最拿手的两空即可。选择时，组词造句法最为适用，也最为实用。如：维持秩序/按次序入场。

例6(江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

A.国是 况且 荣誉 B. 国事 何况 名誉

C.国是 何况 名誉 D. 国事 况且 荣誉

【解析】答案：C。考查现代汉语词语(实词和虚词)的选用。运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问;况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能;荣誉称号/名誉侵权。