李凭箜篌引练习题及答案

一、语言积累与运用(23分)

1、下列加点字注音有误的一项是(C)(3分)

A、疲乏(fá) 积忿(fèn) 淫威(yín)

B、奢望(shē) 昂然(áng) 纠缠(jiū)

C、神妪(qū) 芙蓉(róng) 谦恭(gōng)

D、颤栗(lì) 突兀(wù) 雕琢(zhuó)

2、填空。(6分)

(1)《李凭箜篌引》选自《__________》，作者__________，唐代诗人。

(2)吴丝蜀桐张高秋，__________。__________，李凭中国弹箜篌。

答案：

(1)李长吉歌诗汇解 李贺

(1)空山凝云颓不流 江娥啼竹素女愁

3、解释下列加点词语的意思。(4分)

(1)李凭中国弹箜篌(    )

(2)芙蓉泣露香兰笑(    )

(3)石破天惊逗秋雨(    )

(4)露脚斜飞湿寒兔(    )

答案：

(1)京城，指长安

(2)形容乐声欢快

(3)引出

(4)露滴 点拨：结合句意理解。

4、仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。(3分)

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔平原上的一棵小草，也要为壮丽的河山添上一抹绿意。

答案：

示例：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延铁轨下的一颗小石子，也要为繁忙的交通运输献上全部的力量。

点拨：要按仿写句子的规则来写，与例句一一对应的词的词性要相同。

5、依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(D)(3分)

有应变的__________，有__________的竞争性，有__________的兼容性，有继承的创造 性，这些都是新世纪青年人必备的品质要素。

A、灵活性  协作  个性 

B、适应性  节制  宽泛

C、灵活性  节制  宽泛

D、适应性  协作  个性

6、根据要求完成下题。(4分)

运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的奉献精神。(不少于50个字)

答案：

示例：李教授已经70多岁了，可是他还是夜以继日地在实验室里搞科研，在学生们的再三请求下，他才离开实验室，休息一会儿。这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神的真实写照! 

点拨：其他的回答也可以，一定要够要求的字数。

二、课文精彩语段阅读题(12分)

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

1、试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。(4分)

2、清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。(4分)

3、请简要分析此诗的艺术特色。(4分)

答案：

1、诗的起句开门见山，“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。“高秋”一语，除了表明时间是九月深秋，还含有“秋高气爽”的意思，与“深秋”、“暮秋”之类相比，更富含蕴。 点拨：此题渗透了“品味作品中富于表现力的语言”这一课标理念。

2、“昆山”句是以声写声，表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声，渲染乐声的优美动听。“昆山玉碎”写声音的重浊，“凤凰叫”写声音的清脆，“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，“香兰笑”显示琴声的欢快，有形神兼备之妙。

3、诗人于乐声及其效果的摹绘中，寄托着自己的情思，曲折而又明朗地表达了对乐曲的感受和评判，想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。

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