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2013高考江苏考试说明:考点变化

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2013-05-22

政治

新增"我国的和平发展道路"等

考点

点评人 南京一中政治教师、市优秀青年教师 蒋可

【解析】相较于2012年江苏高考政治考试说明,2013年的考试说明稳中有变,部分考点进行了微调,删除一些考点,增加一些新考点。具体变化为:删除"实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因及意义"、"实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度的客观必然性"、"国家的含义和根本属性"、"中国共产党对民族精神的继承与弘扬"、"中国加入世界贸易组织的意义"等考点;新增"企业兼并与企业破产"、"我国政府权威的来源和树立"、"我国的和平发展道路"、"坚持文化创新的正确方向"、"坚持唯物辩证法,反对形而上学"、"欧盟在世界多极化中的地位与作用"等考点。

地理

增加了自然灾害"防治措施"的要求

点评人 南京一中高级教师 吴佩红

【解析】相较于2012年江苏高考地理考试说明,2013年的考试说明稳中有变,主要有两个方面的变化:一、表述上的变化:命题指导思想部分,语言表述有前后顺序的调整。原考点"遥感(RS)"、"全球定位系统(GPS)"、"地理信息系统(GIS)"合并为一个考点"3S技术的应用"."海底主要地貌类型"改为"海底主要地形类型".原考点"海水资源"、"海洋化学资源"、"海底矿产资源"、"海洋能"、"海洋生物资源"、"海洋空间"合并为一个考点"海洋资源及其开发利用".城乡规划模块中"发达国家和发展中国家城市化过程的主要特征和意义",分开表述为两个要求:"发达国家和发展中国家城市化过程的主要特征"、"城市化的意义".原考点"在城乡规划中,主要部门的一般布局原则"的内容合并入"城乡规划的主要原则和基本方法"考点内。二、要求上的变化:删去"能够从学习和生活中发现地理问题",将"能够运用正确的地理观念,探究、评价现实中的地理问题,并提出解决问题的思路"拆分为两条要求:"能够运用正确的地理观念发现地理问题"、"能够探究、评价地理问题,并提出解决问题的思路";增加了自然灾害"防治措施"的要求;海洋地理模块中,删去了"海水运动"、"海平面变化"两个考点。

生物

增添"微生物的分离和培养"内容

点评人 南京五中高三生物备课组长 赵青

【解析】在"命题指导思想"中,将"有利于对学生创新精神与实践能力的培养"改为"特别重视对学生创新精神与实践能力的培养".

在"考试内容及要求"中,知识考查内容中,删除了选修模块的模块I中"蛋白质的提取和分离",增添了"微生物的分离和培养";实验考查内容中删除了"蛋白质的提取和分离",增添了"微生物的分离和培养".

在"典型题示例"中,替换了部分例题,如单项选择题的第8、10题,非选择题的2、5、7、13题; 删除了单项选择题的原第11、14、19题。这些变化不仅强调对核心知识、原理、概念的考查,更突出体现了对学生能力的考查

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