您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考政策

2014年湖北高考大纲解析及备考建议

编辑:

2014-01-23

备考建议

1、命题者对高中语文教材非常青睐。考生对教材资源的利用上,一方面应注重字音、字形、词语、诗文名句、文学常识、课文内容分析等基础知识,另一方面还应通过这些基础知识提升相关的语言文字能力。

2、“题型示例和参考答案”中,部分题目的命题意图和题型特点与前两年有差异,考生应在重视传统题型的基础上,关注这些变化。一些考纲中有要求、但近年来较少在湖北试题中出现的题型,如标点符号、语意衔接、小说阅读、修改病句、看图作文等,应适当强化训练。

3、附录三明确规定《孟子》、《呐喊》、《雷雨》、《论语》、《红楼梦》、《哈姆莱特》等六部著作将纳入今年高考范围,意味着考查将不仅针对作家作品,还包括著作本身的内容,可能涉及到文中细节。

数学

考试范围与要求有变动

华师一附中特级教师 陈红锦、高级教师 张丹

考纲解析

数学命题试卷总体难度适中。与2013年考试说明比较,考试范围与要求层次有一些变化:

1、不等式中,“一元二次不等式与相应的二次函数、二次方程的联系”由“了解”变为“理解”。

2、导数及其应用中,增加了“定积分的简单应用”,要求是“了解”。

3、立体几何初步中,点、直线、平面间位置关系的考查内容,“空间图形的公理和定理”调整为“公理1、2、3、4和定理”。

4、立体几何初步中,点、直线、平面间位置关系的考查内容,新增“异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角的概念”的“了解”。

5、概率与统计中,变量间的相关性新增“相关关系与散点图”的“理解”。

备考建议

重视数学基础知识(基本概念、公式、定理)、基本技能和数学思想方法。以课本例题、练习题和习题重组为中心,切实抓好基础题型和常规方法,提高对数学本质的理解和应用数学知识分析问题、解决问题的能力。加强对不熟练的知识和题型的训练。重视答题的规范性,在细节处下功夫。

英语

对写作能力要求提高了

华师一附中高级教师 卢永平

考纲解析

往年的题型示例项目调整为“样卷”。词汇表共收录单词3519个,部分题型的题目要求变化明显。

1、命题指导思想增加了“体现新课标理念,注重语言的实用性、交际性、人文性、时代性和思想性,重视真实环境中的语言理解和语言运用”。

2、样题中书面表达部分有明显变化:汉语提示和英语句子空白相匹配的部分增加了下划线,突出汉语提示的辅助答题功能,降低了完成句子的难度;短文写作对于字数的要求由往年的“120词左右”改为“不少于120词”,对考生写作能力要求提高。

3、附录中关于主从复合句的清单,未将“同位语从句”列入必考项目,但是构词法部分关于派生词前缀和后缀的要求中,分别增加了8个前缀和7个后缀,必须重视。

备考建议

对比2011年至2013年高考真题发现,2013年听力题干阅读量明显降低,问题设置多样化,话题贴近生活。词汇知识运用部分题干略微变短,主要考查多音节词,短语则侧重习语或经典搭配考查。完形填空阅读量受体裁影响,略有增加。阅读理解部分文章和述题总词数达2669词,为近年来最高。考生应针对这些变化趋势进行备考。

关于短文写作,考纲样题明确要求“内容必须结合你生活中的一个事例”。考生可结合课本每单元的话题,有针对性地准备一些素材。

总结:以上就是“2014年湖北高考大纲解析及备考建议”的全部内容,欢迎大家进入高考频道了解2014年最新的高考政策信息,帮助您高考顺利!

相关推荐:

2014年北京高考考试说明解读汇总

广西2014年高考仍保留“3+小综合”科目设置

标签:高考政策

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。