追问

1.只能考一所学校吗?

教育部高校学生司负责人表示，对于向多所高校申请报名并通过高校审核的考生，在考试时间安排允许的情况下，可参加多所高校的考核。为避免考核负担过重，建议考生理性选择确定参加考核的高校。

2.为啥安排在高考后、出分前?

教育部高校学生司负责人表示，主要考虑有三点：

一是有利于选拔学科特长、创新潜质的学生。出分后，高校如果根据高考成绩设定门槛，部分有学科特长但高考成绩稍低的学生可能被挡在门槛之外。二是有利于维护自主招生的公平公正。高考出分后，部分考生家长追求自主招生“优惠分值”目的性增强，高校给予的“优惠分值”利害性加大，防范营私舞弊和权力寻租风险的压力增加。三是有利于保证现行高考录取进程不受影响。如高考出分后开始自主招生，须将全国各省整体录取开始工作时间推迟2周左右，会增加全国考生录取等待时间。

3.需要公示哪些信息?

据了解，公示的考生信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业、录取优惠分值等十项。

解读

扩大了学生的自由选择权

原来的自主招生政策中，学生主要通过中学推荐获得参加自主招生的机会，但中学往往会对学生的报名进行平衡，使得一名学生仅能选择一所大学，这影响了学生的自由选择权。

清华大学招生办公室主任于世洁指出，政策调整后，学生可自主报名和申请各高校的自主招生，扩大了学生的自由选择权。在高考之后进行自主招生的考核和认定，更有利于学生有效评估自身特长、潜质，做出合理选择。

本组稿件综合新华社等

对比我省2014年政策

政策到各省会有针对性“落地”

教育部等5部门下发加分新规后，对照我省2014年高考加分政策，本报记者为您梳理了其中的变化。

取消的1项在我省已不再加分

昨日，记者详细了解了加分新规的详情。从取消的6项加分项目来看，在我省2014年高考加分政策中，“高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹”已不再是加分项目，只保证“在同等条件下优先录取”。

3项可加5分项目在新规中被取消

这次的新规中有3项在我省2014年高考加分政策中可加5分的项目被取消：

●在高中阶段获得“重大国际

体育比赛集体或个人项目前6名”、“全国性体育比赛个人项目前6名”。

●在高中阶段获得“国家二级运动员(含)以上称号”。

●在高中阶段获得“全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)”、“‘明天小小科学家’奖励活动”、“全国中小学电脑制作活动一、二等奖”，“国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项”。

2项可加8分项目在新规中被取消

这次的新规中有2项在我省2014年高考加分政策中可加8分的项目被取消：

●在高中阶段获得“全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖”。

●在高中阶段获得“省级优秀学生称号”。

保留的给少数民族加分在我省被细化

在保留的5项加分项目中，“烈士子女”及“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”2项，我省在2014年高考加分政策中，给予加20分;“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”，在2014年可获加5分投档;“自主退役士兵”，在我省2014年的政策中，限定为“自谋职业”的，可加10分。

而对于“边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生”的加分，在2014年我省的高考加分政策中，则细化为“在高考文化课考试不使用本民族文字答卷的少数民族考生，加5分”、“在高考文化课考生中用本民族文字答卷的少数民族考生，加10分”及“驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，在同等条件下优先录取”。

■专家还有“加分腐败”的可能

“政策到各省，一定会结合各省实际情况进行有针对性的‘落地’。”昨日，21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，高考加分政策的落地除执行国家政策外，会具有很强的地方特色。

他认为，高考加分政策进一步“瘦身”后，高考制度是否更加健康，主要取决于两个方面：

一、各个地方对高考加分政策的执行，教育部的方案是要求对所有高考加分奖励性政策取消，可能还会有一些保留，但保留哪些项目、怎么操作，还需要民主决策、信息公开的机制。如果还是默默地操作，高考加分政策还是有存在加分腐败问题的可能。

二、高考加分政策取消之后，如何把学生的个性和特长体现在高校的录取之中。从现在来看，还是集中录取制度，集中录取之下，个性和特长是很难被关注的。如我们只取消高考加分，而不推行高考多元综合评价体系的高考制度建设，那结果仍只能是“唯分数论”。

“取消高考加分很容易，推行多元评价综合体系的建设，这是高考改革难啃的硬骨头。”同时，熊丙奇认为，自主招生在这方面很难起到太大的有效作用。在他看来，自主招生没有本质上的突破，只会使部分“特长生”获得面试的机会。

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