高中生处于公民意识培养的关键期，必须给予重视，这是社会发展的必然要求。精品学习网为大家推荐了高考政治答题模板，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

体现(说明)类试题

【关键词】

“体现”“反映”“蕴含”“说明”

【设问方式】

运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析

说明ƒ材料体现了XX范围内的那些道理

材料是如何体现某某知识点的;

【答题模板】

通用模板-[政治，经济，文化]原理+材料分析

特殊模板-[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析‚

意义类试题

【关键词】

“意义”“积极影响”“重要性”“作用”

【设问方式】

要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义

限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。ƒ

【答题模板】

综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 ‚限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义

XX有助于(或有利于XX)

它关系到XX

促进了XXƒ这是XX的客观(必然、本质)要求;

这是XX的需要

评析类试题

【关键词】

“评价”“看法”“分析现象”

【设问方式】

如何看待XX;

如何评价XX;

谈谈你对XXX现象的看法;

分析(评析)XXX现象;ƒ

如何认识XX;‚

谈谈你对XX的认识; 

【解题思路】

明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步;如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点ƒ依据设问限定的知识范围，说明你做出判断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。 ‚对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出 是好还是坏;是对还是错的评价

【答题模板】

第一步，判断表态;

第二步，阐释道理;

第三步，明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步)

措施类试题

【关键词】

“措施”“建议”“要求”“如何做”

【设问方式】

怎么实现XX

采取什么措施(对策、方法)XX

如何解决(加强、改善)XX

【解题思路】

可以采用三联系方法：联系教材;联系材料;联系时政知识ƒ措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施;‚措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者;有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定;

【答题模板】

对症下药+各尽职责

对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来

各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族