高考改革涉及到四个基本原则，分别是育人为本、促进公平、科学选才、统筹规划，其中最关键的是育人为本。张志勇说，我们这次教育改革要回归本质。

然而，基础教育的发展变革不仅是简单地喊口号，而是要通过推进教育发展来促进教育的深刻变革。

已有不少一线教育工作者对此感到忧虑。河南省商丘中学校长刘彬表示：“高考需要改，可怎么改，是个大工程。”不仅是选拔方式，还牵涉到教材、教师、学生、学校管理，甚至包括高校。改革势必会遇到很多困难，就拿学业水平测试为例，对它的安全性和严肃性的要求绝不亚于高考。

“以往的改革都搞得轰轰烈烈，像搞运动一样推行下来，但其实我们非常害怕这样的改革。”一位不愿意透露姓名的一线老师说。

“基础教育改革口号可以喊大声一点，改革的步伐应该慢一点。”辽宁省葫芦岛龙港区实验小学的一名老师说，其实这些年改革的呼吁一直没停过，但核心的东西都没变，我们的目的都是为了把孩子教育好，但孩子不是实验品，一所学校可以有机会去试错，去改革，但孩子只有一次机会，所以改革应该慢下来。不能急。

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