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2017年高考专业选择误区,家长要先了解

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2016-09-06

社会学专业:

培养具备较全面的社会学基本理论和研究方法、较熟练的社会调查技能的专业人才。

行政管理&公共事业管理

行政管理专业:

培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。主干学科是政治学、管理学、法学。

公共事业管理专业:(卫生事业管理方向)

要求学生有一定的医学基础知识,侧重于培养适合在教育、科技、体育、环保、社会保险尤其是医疗卫生领域等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用性人才。主干学科是公共管理。

计算机科学与技术&电子信息科学与技术&电子科学与技术&光信息科学与技术

计算机科学与技术专业:

属于电气信息类,培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。

电子信息科学与技术专业:

属于电子信息科学类,培养学生掌握应用信息论、电路与系统理论、电子学技术及计算机技术以获取、传输和处理信息、设计电子信息系统的基本理论和方法。

电子科学与技术专业:

培养学生在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

光信息科学与技术专业:

培养的学生一般具有扎实的数理基础和一定的科学研究及创新能力,掌握光信息科学与技术领域基础理论和实践技术,具备较强的计算机应用和开发能力。

临床医学五年制&临床医学八年制

临床医学五年制:

可获得医学学士学位,培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的通用型医学人才。

临床医学八年制:

可获得医学博士学位,培养科学基础宽厚、专业技能扎实、综合素质高的高层次临床医学人才。

生物技术&生物科学&生物医学工程

生物技术专业:

属于理科类。培养能够应用自然科学及工程学原理,对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的高级专门人才,偏重于培养应用性研发人才,设有实验室实训和企业实习等环节。

培养目标是在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

生物科学专业:

属于理科类。是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学,偏重于培养基础扎实、宽厚的理论研究型人才,设有野外实习。

培养目标是在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等部门从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。

生物医学工程专业:

不是“生物”与“医学”的简单相加,属于工科专业,而非医学专业。主要研究利用电子信息技术结合医学临床对人体信息进行无损或微损的提取和处理,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化。

培养目标是在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作,或在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作,或从事通用医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作,也可以在计算机、通信、自动控制等相关领域从事科研、教学工作。

化学&应用化学&材料化学

化学专业:

主要培养具有良好人文和科学素质,具有社会责任感,创新意识和实践能力强,掌握化学基本知识、基本理论和基本技能,能够胜任化学及化学相关领域科研、教学及其他工作的高级专门人才。

应用化学专业:

既注重培养化学专业上述的基本素质,同时还要着重培养学生在应用开发研究和工程技术研究等方面的意识和能力。

材料化学专业:

主要研究新材料的制备、加工、结构、性能、应用以及相互之间的关系,着重研究新材料的设计、制备、加工和分析。

培养学生系统的化学基础理论及实验技能,掌握材料科学与工程的专业基础知识,并在科学研究、分析方法以及新材料开发与应用方面受到良好的训练。

公共事业管理&行政管理&政治学与行政学

公共事业管理专业:

主要培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

行政管理专业:

主要是培养具有良好的政治素质与道德修养,掌握行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。

政治学与行政学专业:

主要培养具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论与专门知识,能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的专门人才,并且培养适合在党政机关、人大、政协等单位从事党政管理实际工作的应用性人才。

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