考试大纲及考试说明对于考生来说是必须要掌握的，只有明确的目标才能更好地进行复习，下面一起来看一下这篇浙江2017高考考试大纲吧!

2017年浙江高考语文科目详细解读

总体较稳定变化需关注

“和往年语文高考说明相比，2017年浙江省新高考语文考试说明无论是题型还是难度，总体都比较稳定，但有几处小变化需要关注。”杭州高级中学副校长、高三语文老师许涛说，例如，基础知识部分增加了“标点符号的正确使用”考点，这个考点已经好几年没有出现在语文高考考试说明中，很可能出现在明年语文高考试卷的选择题或语用题部分。

“‘传统文化经典考点’增加了‘如《论语》’几字。可别小看这3个字，这几年的语文考试说明都只点出要考传统文化经典，但传统文化经典的范围很广，如果没有明确抓手，复习难度比较大。”许涛分析，这一次，考试说明实际已向考生强调，要强化对《论语》的复习。

此外，试卷的分值分布也有一些变动。语言文字运用部分的分值从24分减少到20分，而古诗文增加了3分、现代文增加1分，分值的增加和减少向考生传递了一个信号:明年的语文高考会更重视文化传承。

复习建议:

首先，语文高考考场上，得基础、得作文者得天下。其次，考生要高度重视文言文的复习。现代文阅读、古诗鉴赏等考点，主要依靠平时积累，难以通过短时间复习得到明显提升，相比而言，文言文复习的投入产出比会更高。当然，这些都是语文复习的共性增分点，考生还需要在此复习基础上，有策略地寻找自己的个性增分点。

2017年浙江高考数学科目详细解读

重基础考查难度不降低

“2017年的数学高考会比往年更加强基础题的考查，让不同层次的考生有成就感，但把关题的难度不会降低。”杭州学军中学数学教研组长、特级教师郑日锋说，新高考的数学科目采用文理合卷，所以考试要求有所降低。如知识要求中的理解层次，2016年考试说明“要求对所列知识内容有较深刻的理性认识”，2017年考试说明则只“要求对所列知识内容有理性认识”。

此次考试说明也对考生能力要求的顺序作了调整。郑日锋分析，经过调整后，2017年的数学高考试卷将加强对考生思维能力的考查。

另外，由于高三学生的学习内容有所变化，所以考查内容及要求发生了一些变化。例如，增加了导数内容，且要求较高，需达到理解、掌握程度。但立体几何中空间向量的考查要求降低了，全为“了解”层次等。

复习建议:

考生首先要加强基础训练，掌握通性通法。回归课本，注重“源”与“本”的关系，提高对“双基”的灵活运用。其次，数学重在思维，所以要系统地归纳整理，让知识形成网络。重视一题多解和一题多变，以不变应万变，学会思考，克服机械模仿。再者，平时做题，也要重思维。如对典型的问题，要探究问题的变式及拓展，建立数学模型，并尝试运用模型化思想解决相关问题。

2017年浙江高考英语科目详细解读

高考英语学科复习要回归课本、强化基础，提升语言知识的综合运用能力。掌握扎实的语言基础知识，特别是练好词汇和语法基本功，才能实现在语篇阅读中将已存储知识迁移、转换、内化和升华，阅读、写作、改错等语言技能才能真正提高。加大词汇的识记与运用，结合语篇阅读掌握考纲词汇，针对不同题型积极备考。精选试题训练，在“悟题与补缺”中突破短板，有效提高英语应试能力，建议考生精选精做适量的、有代表性的高考真题和优质新题，特别是熟做近2~3年高考真题，总结新课标全国卷Ⅱ的命题规律和设题手法，包括试卷的整体风格、选材特点、各大题型的考点，从而归纳解题策略、解题思路、解题技巧和方法。