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2016年浙江高考志愿填报五要素(首批)

编辑:sx_gaohm

2016-06-25

新老模式交替之年的高考季,随着考试结束和分数线的公布,考生又将面临志愿填报这一人生的重要选择。6月下旬填报志愿前,省内外1400余所高校在浙招生计划都将由省统一公布。2016年浙江高考志愿填报五要素为您解读志愿填报的技巧,

在6月26至27日考生即可登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)填报首批高考志愿。

经历了十年寒窗苦读,在填报志愿的关键时刻,考生切记看清规则再上手,相关误区须规避,务实理性慎选择,自己学会当专家!

这些高考招生规则与您有关

现行高考模式以高校志愿为主体设置方式,实行传统志愿与平行志愿结合,具体考试模式以及志愿设计、投档规则是这样的:

现行高考模式今年收官。与新高考“自助餐”式选考科目不同,现行高考“套餐”模式实行文理分科、分类考试、分批选拨。

在现行模式下,第一类考试科目满分为810分,第二类满分为750分,第三类满分为550分;实行分批填报志愿和分批划线录取。其中文理科一至三类考试分别对应一至三批录取,第一批为“985”、“211”高校和经批准列入该批的本科高校专业;第二批为其他一般本科高校专业;第三批为高职(专科)高校专业。

高考志愿统一网报。我省各批各类考生,包括在浙参加异地高考的外省随迁子女,均需在规定时间登录浙江省教育考试网(www.zjzs.net)填报志愿,这是我省填报志愿唯一网站。

从昨天开始到6月20日,浙江省教育考试网开通网上填报志愿模拟系统,供考生练习;6月21日左右,在《2016年浙江省普通高校招生计划》图书中公布,这是我省填报高考志愿唯一书面依据。文理科第一批、艺术第一批和第二批、体育本科、高职单考单招,在6月26-27日网上填报。其他具体以省统一公告为准。

传统志愿与平行志愿结合设置。文理科各批提前录取,各设5个高校传统志愿及服从志愿;艺术类各批提前录取设2个高校传统志愿、第一批设3个高校传统志愿。每所高校设3个专业志愿和专业服从志愿。

文理科各批均设置平行志愿,各设5个高校志愿(降分征求志愿另增设高校服从志愿),各校均设6个专业志愿和专业服从志愿;艺术类第二、三批和体育本、专科批均为平行志愿,各校设3个专业志愿和专业服从志愿。对首轮平行志愿投档未完成计划,进行征求志愿。

平行志愿的投档规则。平行志愿按“分数优先,遵循志愿”规则投档。投档时先从最高分考生开始,依次检索和投档,这就是“分数优先”;当轮到检索某一名次考生时,则遵循该考生所填报的A-B-C-D-E高校志愿顺序检索,当考生分数符合某高校投档条件即被投档,这就是“遵循志愿”。

录取系统按批次分科类检索考生所填高校志愿前,先对所有考生总分从高到低排序(总分相同时,按相关单科成绩高低进行排序,总分相同、单科成绩也相同则全部投档)。不同录取批次因高考分值不同而单批独立排序,上一批录取完毕后,已被录取的考生不再进入下一批的名次号排序。与传统顺序志愿分期投档不同,平行志愿在短期内可高效快捷地对不同考生及其志愿进行检索,某志愿一旦投档,高校录取系统显示的逻辑志愿均为一志愿。

掌握五要点,自己当专家

考生要了解和掌握高考招生的规则,还要善于收集和分析权威信息,结合自己的实际,合理定位和理性选择。具体有哪些策略要点?

要点一,好好研读高考录取规则和高校简章。填报志愿前,要先研究高考录取投档规则,同时读懂高校招生简章,对照分析各方面的情况。比如,省录取系统进行投档先投高校志愿,各高校接受符合投档条件的考生电子档案后,进行专业志愿“再投档”等,学校投档不了,所有专业都免谈,而投档后录取与否及录取啥专业均由各高校决定。专业志愿投档,大多高校采取传统志愿而非平行志愿。一些高校明确规定投档“专业分差”,即一专业没有被录取,二专业录取时会减去少量分数,再和其他考生进行排序比较,依此类推。

要点二,优先选学校还是选专业要据自身实际。其实不能一概而论,需具体分析。对于学习成绩优异,或者毕业后想继续深造者,一般建议优先考虑学校为主。高校大多实行通识教育,好学校学科齐全、师资雄厚,社会也需要复合型人才。当然,有的考生成绩虽不很优秀,但希望就读好学校,就注意“距离和分数”的关系,可选择地理位置相对偏僻区域,以换取相对较低的“投档线”,然后再考虑适合自己的专业,即使不合适还可以转专业。

而对于有明确的专业取向,或毕业后先考虑就业,或在相应批次中成绩没啥优势,或所选学校各方面差不多时,建议优先考虑专业。毕竟在学校的学习时间短暂,喜欢的专业有利于发挥潜能优势,也许还伴随自己一生;相对较低的分数,或许上不了较高层次高校冷僻专业,却可以够上部分高校的好专业。

要点三,志愿定位要合理,适合自己就好。要根据自己的实际情况,结合自己的兴趣、特长、条件和职业取向研判分析,可对照欲报高校近3年投档名次号作为定位参考,预测自己能否投档。另外,还可用近3年专业录取平均分与当年省控线的分差来分析分数线走向,以帮助定位。

同时,需分析高校近年招生量及投档线是否稳定,如何变化?如是,则名次号的参考价值就会凸显;若波动大,就要分析趋势。比如近年部分高校参与三位一体招生提前录取,其投放到同批次平行志愿的招生量出现锐减,就导致投档名次号持续提升。

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