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2014-03-31
摘要:为了帮助考生们了解自主招生信息,精品学习网分享了上海交大自主招生面試,供您参考!
不會提問的學生不是好學生
為期兩天的上海交大江浙滬三地自主招生面試昨天拉開帷幕。江蘇、浙江、上海三地逾千名考生趕赴上海交大閔行校區參加面試。據介紹,通過選拔預錄取的人數將與往年持平。獲得預錄取的考生,參加所在省市的高考,成績達到當地一本線,即可被錄取。揚子晚報記者 羅曉娜 文/攝
考生感受 “對馬航怎麼看”有話可說
“本來有點緊張,猜想會不會有壓力測試之類的,但面試下來還可以,感覺教授挺和藹,蠻親切的,自己也有話可說。我報的專業是電子信息專業,教授問了專業方面的問題,也問了一些時政方面的問題。”較早走出考場的小丁同學說。
一位女孩子則告訴記者,因為報的是傳播學專業,“稍微問了一下我對傳播學的了解,也讓我談了對傳播學的看法。”而另一位報考機械專業男生則與教授聊了一番機器人的制作。之后,教授也與他談起高中生活,以及參加過什麼活動。
報考英語專業的男生正好碰上了有留學背景的教授,“對馬航的看法”、“翻譯和電子翻譯會有沖突嗎”這些問題他用英語回答了教授。后一問題他回答的是,“電子翻譯短時間內不能取代人的翻譯能力。就像書信和電子郵件。”而另一位小孟同學也被問到了對馬航怎麼看?他認為中國的大飛機技術和北斗技術等讓中國立於不敗之地。
面試變化 學生問考官“我答得怎樣”
今年面試增加“展示才華”的環節,這難道是“show time”嗎?招生辦主任鄭益慧教授解釋說,不是讓他唱個歌,跳個舞,會有一段自我介紹,通過一些方面的了解,看其展示創新潛質的才華。
今年的面試,變“問答”為“對話”。“問答”與“對話”的具體區別在哪裡?是考官鼓勵學生提問。經過10余年的自主招生,面試專家隊伍越來越成熟,他們知道怎麼讓學生來提問,怎樣激發學生有思辨能力,以及通過對話來讓孩子放鬆。如今95后的學生,個性化比較強,也需要不斷改變面試的內涵,鼓勵學生去提問,去交流。
面試分為2次,每次20分鐘。面試前是“雙盲”抽簽,考生抽到在哪一間教室。面試專家在紀委監督下重新抽簽,抽完分組后,再抽簽定教室。所以每位考生都不知道下一分鐘會碰到哪位專家。2次面試,讓學生也多了一次機會,2次的面試成績都將計入綜合成績。
其實對於很多考生來說,這次能夠反過來問教授問題,是比較意外的。之前沒有預料到,也壓根沒有准備過。不過,應變能力快,是如今95后小孩的特點,他們不拘謹,也不膽小。有的考生喜歡滿足自己的好奇心:“你為什麼成為了交大的教授呢?”有的試著打探著問:“您對我剛才的表達滿意嗎?我行嗎?”教授們通常也是諔┒H和地回答,並表示:這是開放式提問,互動式探討。教授們鼓勵考生對其發問,坦言敢於提出問題,敢於質疑權威也能看出一個孩子的潛質。
标签:自主招生面试
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