化学是重要的基础科学之一，精品小编准备了高二化学选修一保护生存环境随堂巩固，希望你喜欢。

一、选择题

1.水母和海鞘有几乎透明的躯体，这种现象属于( )

A.保护色 B.警戒色

C.拟态 D.以上都不是

【答案】A

【解析】生物对环境的适应具有普遍性，适应方式多种多样，其中有保护色、拟态和警戒色等。水母和海鞘的体色为全透明，这与海水的颜色相似，这样其它生物在任何角度不易发现它们，从而起到保护自身的作用，属于保护色。

2.下列关于生物多样性的叙述，正确的是

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因

B.模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值

C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施

D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

【答案】C

【解析】

试题分析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性，故A错误;仿生学研究属于科学研究价值，是生物多样性的直接价值，故B错误;生物多样性保护的就地保护措施包括建立自然保护区和风景名胜区，故C正确;酸雨、沙漠化、水污染等是破坏生物多样性的全球性生态问题，而食品安全只是影响人类的安全，不属于生态环境问题，故D错误。 考点：本题考查生物多样性的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3.金钱豹常常隐伏于大树上，藏在浓密的叶荫之下。它身上有许多环状斑纹，很像古钱币。这一特点在生物学上称为( )

A.保护色 B.警戒色 C.拟态 D.适应的相对性

【答案】A

【解析】凶猛的野兽有时也是靠保护色来隐蔽自己的，这有利于伏击猎物。金钱豹体表的花斑与老虎、斑马等属于一类，这类花斑称作“分割色”(属于保护色的一类)。在光照斑驳的环境配合下能使动物的轮廓模糊不清，从而逃过捕猎者或猎捕对象的眼睛。

4.关于图中生态农业的叙述，不正确的是 ( )

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A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环

B.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染，提高了生态效益

C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递

【答案】C

【解析】

试题分析：食物链是生态系统能量流动和物质循环的主渠道，它既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是一条价值增值链。因此，遵循这一原理，合理设计食 物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，从而提高 了系统总能量的转化效率，减少环境污染。有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递。

考点：本题考查生态系统原理应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

5.下列关于生物多样性的叙述中，正确的是( )

A.生物多样性就是指物种多样性

B.就地保护是保护生物多样性的有效措施之一

C.外来物种入侵增加了本地生物多样性

D.保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用

【答案】B

【解析】

试题分析：生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A错误;就地保护是保护生物多样性最有效的措施，故B正确;外来物种入侵会造成本地生物多样性减少，故C错误;保护生物多样性并不意味着禁止对生物资源的开发利用，而是适度的开发利用，故D错误。

考点：本题考查生物多样性的保护的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6.下列关于“物种多样性及其保护”的叙述，正确的是 ( )

A.地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性

B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接的使用价值

C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

【答案】C

【解析】

试题分析：生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，所以A错误;许多野生生物的使用价值目前还不清楚，这是潜在价值，而间接的价值是指与生态系统之间的关系，所以B错误;人类活动中的对自然界的过度掠夺和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因，所以C错误;生物多样性保护的最有效措施是建立自然保护区，所以D错误。

考点：本题考查生物多样性及其保护的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。