请回答：

(1)依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。(4分)

(2)材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在?但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。(4分)

(3)如何理解材料二中的“世界却将因为多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”?(2分)

(4)综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。(2分)

27、阅读下列材料(8分)

材料一

表3 伊拉克战争大事记

时 间事 件

2003年1月22日欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克发动战争

2003年3月20日美、英等国对伊拉克发动全面战争

2003年5月1日主要战事结束

2003年12月13日伊拉克总统萨达姆被抓获

2004年6月28日美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力

2004年10月6日美国首席武器核查员迪费尔称伊拉克没有大规模杀伤性武器

2005年10月15日伊拉克新宪法通过全民公决

2007年2月21日英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军

2009年2月27日美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大部分美军

——据《世界知识年鉴》等

材料二

世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性军事实力，伊拉克战争已经解决了这个问题……然而，美国人常常错误理解自身实力的性质，并且错误地由此推断未来……仅仅讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明，即使在这样的表面结构之下，在20世纪最后十年里，世界发生了翻天覆地的变化。2001年的“9•11事件“宛若划破夏夜星空的一道闪电，向人们展示了一个变化的世界。

——摘自约瑟夫•奈《伊拉克战争之后的美国实力与战略》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识，列举20世界最后十年发生的标志着“翻天覆地的变化”的历史事件二例。(4分)

28.(12分)阅读下列材料

第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”

进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快的参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。

1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，消除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。

——摘编自布恩《爱因斯坦大传》

(1)根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。(6分)

29.(18分)民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料，回答问题。

材料一 晁错说：“民贫则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著(定居);不地著则离乡轻家，民如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。”

――《汉书□食货志》

材料二 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ――《贞观政要□君道》

(1)依据材料一、二归纳中国古代明君贤人的治国思想。(2分)结合所学知识，说明

唐太宗是如何实践这一思想的?(4分)

材料三 1924年8月孙中山指出，我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。

——摘编自孙中山《三民主义》

(2)孙中山解决民生问题最初的主张是什么?材料三中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化?(2分)结合材料和所学知识，说明这种变化的历史背景。(2分)

材料四 1980年邓小平指出：“近三十年来，经过几次波折始终没有把我们的工作着重点撞到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、不稳、不协调……”1980年又指出：“人民现在为什么拥护我们?就是这十年有发展，发展很明显。”

——摘编自《邓小平文选》

(3)指出材料四中所说的“几次波折”中最严重的一次指的是什么历史事件。(2分)结合说学知识概括指出，我国社会主义现代化建设新时期“发展”在国计民生方面取得的成就，并说明其原因。(4分)

(4)综上，谈谈古今中外在民生问题上的经验教训。(2分)

(3)美国建立了共和制政体(民主制度)，冲击了欧洲乃至世界的君主制度。(2分)

(4)个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。(写出任意二点得2分)

27.(8分)答案要点：

(1)海湾战争因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克战争是美、英等国以伊拉克拥有大规模杀

伤性武器为借口而发动的;美国等进行海湾战争得到了联合国授权，伊拉克战争未得到联合

国授权。(4分)

(2)如苏联解体、欧洲联盟成立、北美自由贸易区、科索沃战争。(答对2个4分，不超过4分)

28.答案要点：

(1) 反对一切战争：用正义战争抗击非正义战争;消除导致战争的因素(消除核武器对人类生存的威胁)。(6分)

(2)科学不能为战争服务：迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争：防止科学成果用于战争.威胁人类生存。从人道主义出发.体现了科学家的良知。(6分，答对3点6分)

29.(1)以民为本(关注民生、农本思想)(2分)。实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋;慎用刑法。(4分)

(2)平均地权。增加“节制资本”。(2分) 第一次国共合作。(2分)

(3)“文化大革命”。(2分)社会生产力高速发展，人民生活水平大幅提高，不但解决了温饱问题，而且从总体上已达到小康水平(2分)。中共十一届三中全会后以经济建设为中心，实行改革开放，走有中国特色社会主义道路。(2分)

(4)注重民生，提高人民生活水平，就会促进社会和谐、稳定、发展。不注重民生，必然会影响国民经济长期稳定发展，导致社会动荡不安。(2分)

精品学习网提供的2014年高二历史期末考试题，能够帮助大家学好学科这门课程，为今后的学习打好基础!