材料三：我们国家，国力强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量.一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任.教育是一个民族最根本的事业. ——邓小平

请回答：

(1)据材料一概括董仲舒推崇教化的主要措施，并结合所学知识说明董仲舒推崇教化的目的.(4分)

(2)据材料二概括进士馆课程设置的特点，结合所学知识分析历史影响(6分)

(3)材料三中关于教育对一个国家或民族发展的重要性的认识可用我国经常使用的哪个宣传口号来形容?结合所学知识列举建国后实现这一口号的措施.(6分)

28.(14分)阅读下列材料，回答问题.

材料一：君臣父子，定位不易，事之常也;君令臣行，父传子继，道之经也.夫天下之事，莫不有理.为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，有夫妇.为兄弟.为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉.

——朱熹：《朱子大全》卷十四

材料二：苏轼认为，“书必有神.气.骨.血.肉，五者缺一，不为成书也.”强调书法的精神气度.他还认为“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人”.黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”.

宋徽宗赵佶以画花鸟擅长.不仅建立了皇家画院，而且有考试制度.如一次出考题为“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，线船蓬上栖着一只乌鸦.获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子.画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”.那种闲散.宁静.安逸的意境被表达得更加准确.

材料三：14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期.当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛.发展;当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴“文字狱”.

请回答：

(1)依据材料一，概括朱熹的核心思想主张及实质.(4分)

(2)材料二反映的书法.绘画的特点是如何体现理学思想的?(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同?(6分)

以上就是精品学习网的编辑为各位考生带来的2014年武汉五校高中第四册历史期末考试试卷，希望给各位考生带来帮助。

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