人教版2014年高二历史下学期期末考试试题

【摘要】复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，精品学习网的编辑就为各位考生带来了人教版2014年高二历史下学期期末考试试题

一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

1.礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出，在社会身份上取得了独立的地位。而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们深刻影响。(张岱年、方克立主编的《中国文化概论》)上述材料认为，百家争鸣出现的原因之一是

A.独立的知识分子阶层的形成

B.贵族中的“士”阶层地位上升

C.社会形成重文轻武的氛围

D.教育不发达造成人才奇缺

2.下面所列均是孔子的主张，其中一项是直接针对执政者提出的。这一项是

A.“仁者爱人” B.“有教无类” C.“克己复礼” D.“使民以时”

3.马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。”还说：“饥饿和贫困使人勤劳，暴力的惩戒使人善良，使得人们达到善和正义的，正是强制的力量。”与其在人性论观点方面最相似的是

A.孔子 B.孟子 C.李斯 D.苏格拉底

4.“朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离”，“易简功夫终久大，支离事业竞浮沉”这两段言论均出自南宋某思想家，他是

A.程颐 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明

5.宋代，儒学家开始从一个新的角度论证伦理纲常。这个新的角度是

A.三纲五常 B.经世致用

C.万物本原 D.抗衡佛教

6.朱易安在《在汉学研究中发现中国传统文化》一文中说：“反思我们的研究便会发现，对于我们自己的传统文化体系，我们并没有好好地梳理;传统文化的研究往往缺乏对社会现实问题的关注……脱离了社会现实的研究，本质上是丢弃了传统文化最根本的精神。”朱易安所说的“最根本的精神”是指

A.天人合一思想 B.格物致知思想

C.知行合一思想 D.经世致用思想

7.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是

A.重实用 B.重理论 C.重民众 D.重实验

8.中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，绵延了三多千年。下列说法不正确的是

A.楷书变化最为丰富，最能表现书法写意性

B.东晋王羲之擅长草书、行书，被称为“书圣”

C.唐代颜真卿、柳公权推陈出新，分别创立了颜体和柳体

D.小篆、隶书、草书、楷书、行书是中国书法的五种主要字体

9.据记载，魏晋时期有位大画家作画数年不点眼睛，人问其故，他回答“四体妍媸(美丑)，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”这位强调“以形写神”的画家是

A.展子虔 B.阎立本 C.顾恺之 D.张择端