2014年全新高中高二历史下册期末考试试题答案

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27.【答案】

实践效果：迅速实现了工业化;经济实力大增，为反法西斯战争的胜利奠定了物资基础;促进了科技文化教育的发展，提高了国民素质;苏联成为世界强国。(任意一点2分)

(4)1957年：基本完成第一个五年计划，实行社会主义工业化，逐步确立计划经济体制。(1分)

1985年：实行改革开放。(1分)

1995年：深化改革，逐步建立社会主义市场经济体制。(1分)

【解析】考点：本题考查政府职能对社会发展的影响。(1)由于材料着重描述的 是清政府对内的经济政策，因此应避免与闭关锁国政策混淆，而影响的分析 应注意从积极和消极两个方面辩证概括。(2)失业率的变化应同时关注 原因的分析应充分联系 1929～1933 1929～1933 年和 1933～1937 年两个阶段， 年经济大危机前后美国政府的经济政策思考。(3)此题主要是考察斯大林放弃新经济政策的背景。可以从国内和国际两个方面进行分析。国内看，苏联重工业落后，需要进行重工业建设，国防力量也亟需增强;另一个方面，从国际方面来看，苏联还面临着国际帝国主义战争的威胁。从实践效果上来看，苏联快速实现了工业化，为战胜法西斯德国的侵略奠定了物质基础。(4)应联系三个时间段发生的重大事件思考，避免泛泛而谈。 这三个阶段经济快速发展的原因是一五计划的完成、改革开放和经济体制改革的目标的确立等。

28.【答案】.(1)方式：官营。(2分)

原因：民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的示范效应。(4分)

(2)变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。(3分)

原因：官营企业经营不善、亏损严重;官营企业对民营企业发展的妨碍;民营企业迅速发展，竞争力增强;经济学界对政府官营政策的不满。(6分，任意三点)

【解析】考点：明治维新。本题围绕明治维新选取材料，考查学生获取和解读信息以及综合分析能力。(1)第一小问从材料中“创办官立事业”可知殖产兴业的方式应为官营;第二小问从材料中“人民还没有这种志愿”、“示以实例，以诱导人民”归纳殖产兴业的原因。 (2)第一小问从材料三中“应该中止劝奖保护之政策……日本人民……业已能够经营制造商业”可得出答案;第二小问从材料二中“不计利息，不计减损……产品不能销售”可断定原因之一是官营企业的弊端;从材料三中“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起”可断定官营企业的阻碍也应为原因之一;材料三中“日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业”说明民营企业迅速发展，竞争力增强;从材料三中“何须政府自身为之”可知经济学界对政府官营政策不满。