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2015-10-20
读史可以明智,读史可以明兴亡、知更替,可以医愚,可以清心。精品小编准备了高二第一学期期中历史试卷,具体请看以下内容。
一、选择题:本大题共34题,每题1.5分,共计51分。在每题列出的四个选项中。只有一项最符合题目要求。
1.明朝初年,朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖,欲请方孝孺为其草拟即位诏书,成祖曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“此朕家事”。相传方孝孺后被诛十族。明成祖的话揭示了中国古代哪一重要的制度
A.分封制 B.宗法制 C.君主专制制度 D. 家天下的制度
2.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治
C.都顺应了历史潮流,维护了封建统治 D.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
3.《史记•蒙恬列传》云:“始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉,乃使蒙恬通道,自九原抵甘泉,堑山湮谷,千八百里。”关于这里的通道说法正 确的是
A.位于西南夷的五尺道 B.为了加强北部边防而修筑的直道
C.为征服岭南而修筑 D.为了防止北部蒙古族的入侵
4.近代思想家谭嗣同评论说:“中国两千年之政,秦政也。”意指秦朝对后世的影响是
A.秦的暴政成后世统治者警示 B.秦朝确立中国古代政治的基本格局和运作模式
C.秦朝郡县制影响中国两千年 D.清朝君主专制和秦朝本质相同
5.“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣… 一曰( )之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天下臣诸侯之制… ”括号中应为
A.“封建亲戚” B.“世卿世禄” C.“立子立嫡” D.“敬天法祖”
6.唐中宗不经中书省和门下省而径自封拜官职,故他装置诏敕的封袋, 不敢照常式封发,而改用斜封,所书“敕”字也不敢用朱笔,而改用墨笔,当时称为“斜封墨敕”。这表明
A.中书省和门下省的权力高于皇权 B.唐朝中枢机构的行政决策具有民主性质
C.唐中宗时期皇权有所弱化 D.国家制度对皇权具有一定的约束力
7.西藏史籍《萨迦世系史》载:“元帝辖十一行省,西藏之地面虽不足一行省,但为八思巴(吐蕃的大喇嘛,主持宣政院)之住地和教法所在,故作为一省委付于八思巴。”以上材料表明:
①宣政院是统辖西藏地区政务和军事的地方机构 ②西藏已经正式成为元朝的一个行政区
③元朝皇帝重视利用宗教来进行统治 ④八思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是
A.英法七年战争 B.普法战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
11.“推翻沙皇君主制以后俄国工农最明确最坚决地要求的合约,就是缔结没有兼并没有赔款的合约”,根据此法令缔结的合约
A.在割地赔款的情况下成功退出一战 B.内容涉及秘密瓜分殖民地
C.使德国又看到了一丝希望 D.合约是屈辱的,违背了人民的意愿
12.下列关于第一次世界大战欧洲三条战线的叙述正确的是
A.西线是法国北部、比利时到波罗的海南岸
B.东线是英俄军队对战德、奥匈军队
C.南线在巴尔干地区,主要是塞尔维亚对战奥匈军队
D.1916年西线战场发生了凡尔登战役和马恩河战役
13.一战又被称为堑壕战(是一种利用低于地面,并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式),双方都在试图打破这种格局,而新式武器的运用有利于打破战争的僵局。符合以上论述的典型战例为
A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战
14.第一次世界大战爆发后,意大利加入协约国一方对德作战,反映的实质问题是
A.列强以自身利益作为其外交政策出发点 B.意大利不守信用,背信弃义
C.同盟国内部矛盾不断激化 D.协约国方面具有一定的正义性
15.1917年有一则启事说:“每个自由之子,快来吧!把话传过去,我们就要来了。拿起你的枪,亮给德国佬看,扬起旗帜吧,我们从来不畏艰难。我们不会回头,直到战争终了。”这个启事的背景是
A.俄国发生大革命,共产党号召群众革命 B.奥地利政局改变,号召人民抵抗德国
C.英国决心参战,开始与德、奥等国作战 D.美国宣布参战,要招募人民从军入伍
16.1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造 的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是
A.世界经济危机爆发 B.协约国战胜同盟国
C.凡尔赛一华盛顿体系确立 D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端
17.一战后协约国对德国问题的处理,既反映了报复和削弱德国的自私意图,某些 问题上也一定程度体现了民族自决原则。《凡尔赛和约》中对下列有关问题的处理兼有这两方面因素的是
A. 捷克斯洛伐克问题 B. 但泽自由市问题 C. 德国殖民地问题 D. 萨尔煤矿问题
18.斯塔夫里阿诺斯论述道:“两次大战战后 时期的另一个差别是 ,1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命,这与1918年以后帝国权力的强化形成了鲜明对照。”这里“帝国权力的强化”指的是
A.战胜国积极展开军备竞赛 B.战胜国实施民族自决原则
C.殖民地“委任统治”形式 D.法国在欧洲寻求安全保障
21.在凡尔赛——华盛顿体系建立的过程中及建立以后,世界上主要国家对这一新的国际秩序 感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况:①先悲后喜的获胜者;②得胜得利不得势的衰败者;③得胜得利的寝食难安者;④被排斥的孤独者。对此表述正确的是
A.①是美国,②是德国 B.③是法国,④是苏俄(联)
C.②是德国,③是英国 D.①是苏俄(联),④是美国
22.关于德日法西斯建立共同点的说法不正确的是
A.都是利用了经济危机造成的社会状况 B.都受到本国军事、封建历史传统的影响
C.都要求冲破凡尔赛——华盛顿体系的束缚 D.都是通过民主选举上台的
23.20世纪30年代国际关系中最主要的矛盾体现在
A.英法争夺欧洲霸权 B.法西斯的进攻与反法西 斯斗争
C.美苏争夺世界霸权 D.资本主义与社会主义间的抗衡
24.美国作家海明威所著的《战地钟声》,以1937年西班牙内战为背景,讲述了一名来自美国的国际纵队战士帮助西班牙人民抗击法西斯的故事。当时,干涉西班牙内战的法西斯国家是 ①德国 ②意大利 ③日本 ④匈牙利
A.① B.①② C.③④ D.①②③
25.“张伯伦与达拉第接受了希特勒的 条件,然后对捷克政府施加极大压力,要它屈服,即签署它自己的死亡证书。”事实证明,这一“证书”
A.给欧洲带来两年的和平 B.刺激并便利了德国的侵略
C.推动了三国轴心的建立 D.直接促使《苏德互不侵犯条约》签订
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