历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，精品小编准备了高二年级历史下册商鞅变法练习题，具体请看以下内容。

一、选择题

1、战国时期各国变法所反映的社会矛盾是

A、奴隶和奴隶主的矛盾                 B、农民和地主的矛盾

C、平民和奴隶主的矛盾                 D、新兴地主和奴隶主贵族的矛盾

2、史家认为，管仲在齐国实行“相地而衰征”是一次重大的变革，因为它的实质是

A、承认土地私有的合法性              B、扩大了作战的兵源

C、争取了民众的支持                  D、提高了平民的地位

3、下图所反映的现象，其历史作用是

A.封建地主土地所有制的确立　        　B.使秦国成为七国实力最强大的国家

C.国家承认土地私有，准许土地买卖　　  D.铁器从此得到广泛的应用

4、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是

A、铁器的使用和牛耕的推广               B、封建土地私有制的出现

C、各诸侯国国君的重视                    D、新兴地主阶级的强烈要求

5、春秋时期，齐国管仲“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”，实质都是要

A、建立地主阶级专政                   B、发展封建经济

C、逐步承认土地私有                   D、消灭奴隶制残余

6、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是

A、保护农民阶级的利益                    B、实现秦国的富国强兵

C、保持和稳定小农经济                    D、巩固和发展土地私有制

7、商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是

A、废井田，开阡陌                         B、奖励军功

C、废除“世卿世禄制”                     D、建立县制

8、商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是

A、废井田，开阡陌     B、奖励军功      C、建立县制      D、禁止弃农经商

9、商鞅变法奖励军功，建二十等爵制，使得

①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主

②军功定尊卑，废除世卿世禄制度

③中央集权建立起来

④贵族失去了通过军功加官进爵的机会

A、①②           B、③④             C、③                D、④

10、《左传》记载，襄公4年(前569年)，“土可贾(买)焉”，，反映的本质问题是

A、土地可以买卖                         B、土地禁止买卖

C、土地私有出现                         D、农业水平提高

11、《史记.商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望”。这主要是因为商鞅变法

A、允许工商者入仕为官                   B、准许土地自由买卖

C、承认土地归私人所有                   D、规定按军功授爵赐田

12、(公元前338年)孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”(《战国策.    秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益