历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。精品学习网为大家推荐了第二学期高二历史期中检测试题及答案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、选择题：本大题包括35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

12.“他将整个帝国分为36个地方行政单位，将地方行政管理权和人事任免权收归中央，从而避免在他之前长达数百年的分裂战乱，保证了帝国的统一(尽管这种局面因其暴虐统治而很快被打破)。……这种体制被中国历代所沿用”。材料中“帝国”指的是：

A.秦        B.汉           C.唐         D.明

13.“它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对x藏、台湾的管辖。”“它”是指：

A.西汉郡国制    B.北宋的通判      C.元朝行省制      D.清朝的军机处

14.据记载，江南某府的地方志中记录的节妇(丈夫死后不再嫁的寡妇)，宋代有4人，明代有95人，在清代中叶则达到203人。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中，与这一现象的形成相关度最高的是：

A.女权意识的觉醒        B.理学对全社会影响的深入

C.商品经济的发展                  D.战乱和社会动荡加剧

15.罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”;“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了

A.私有财产不受侵犯                     B.贵族的利益得到维护

C.平民的利益得到维护                   D.帝国的稳定得到保障

16.澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话，即“醒起来，站起来，飞起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是：

A.鸦片战争    B.洋务运动    C.辛亥革命    D.新中国的成立

17.2006年6月，温家宝总理访问埃及时曾说，非洲人民对中国有“德”。我们中国人讲究“人有德于我也，不可忘也”。有“德”主要是指：

A.援助中国的抗日战争     B.支援中国的“一五”计划建设

C.与中国共同奉行不结盟政策     D.支持中国恢复在联合国的合法席位

18.有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立。美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性的话，说明当今世界政治格局的基本特点是：

A.当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界

B.众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成

C.两极格局结束后，世界开始出现多极化趋势

D.世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程

19.国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的!同志们，为了救中国，暂时与红军帽告别吧!”他这样说的主要目的是：

A.倡导国共合作，进行国民大革命 B.维持抗战局面，保障工农割据

C.促成统一作战，确保民族大解放 D.坚持正面抗战，彻底消灭日军

20.有历史学家在探讨20世纪20、30年代中国某一政治现象时指出：“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是：

A.建立巩固的抗日联盟           B.开辟民主革命的新道路

C.保存中国革命有生力量        D.以退让求合作

21.“中国加入世贸，就像一个昏庸短见的守财奴，把自己的清白闺女嫁给了土匪。结果，土匪根本就没有把岳父当人看……还要赔上23000亿美元的嫁妆。”对此认识正确的是：

A.对外开放政策在今天应当重新审视

B.中国给“世贸”带来了压力和挑战

C.过分夸大了经济全球化的负面效应

D.独立自主、自力更生才是富强之路

22. 右图是新中国成立后国民经济的发展

状况, 其中出现 C 到 D 点变化的主要因素是：

A. 一五计划的实施

B. 社会主义改造的完成

C. 国民经济的调整

D. “大跃进”运动的展开

23.1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是：

A.俄罗斯加强了思想文化控制      B.苏联时期虚构捏造历史

C.社会制度、意识形态发生剧变    D.科学技术发展日新月异

二、非选择题：本题共6小题，共160分。

38.根据材料结合所学知识，回答问题(26分)。

材料一  美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在其所著的《全球通史》中写到：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命。第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国;第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国;第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。

根据材料一结合所学知识，回答下列问题：

(1)“第一次大革命”是指什么?(2分)指出其对中国历史发展产生的影响。(4分)

(2)推动“第二次大革命”到来的主要因素有哪些?(6分)简要说明这次“大革命”后建立的民主共和国与以往封建王朝的主要不同。(3分)

(3)“第三次大革命”后，新中国在建立民主国家的过程中创立了哪些基本的政治制度?(6分)

材料二  1998年，吉林省四届村民委员会换届选举中，80%以上的农村采取了海选方式提名初步候选人。还有的地方实行一次性投票选举，在选举中获得法定的当选票数时，即为正式当选。

(4)材料二反映了中国的社会主义民主建设有何新的发展?(2分)结合所学知识归纳指出新时期我国民主政治建设的主要成就。(3分)

39.(26分)阅读下列材料，回答问题。

材料一：1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。

材料二：当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。

——以上材料皆据钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》

材料三：第二次世界大战是一道奇妙的分水岭：对西方国家来说，它似乎意味着现代化的结束……西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。

——据钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》

材料四：欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)

年份 美国 法国

联邦德国 意大利

1939 166.8 139 166.2 161.8

1946 252.3 107.5 79.7 119.8

1973 679.4 471.2 561.9 610.5

1983 840.7 588.4 658.2 804.5

材料五：西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。

——1971年美国总统尼克松的一次演说

根据材料结合所学知识，回答下列问题：

(1)概括指出在1500年前后，西欧发生了哪三大事件为“一种新的文明开辟了道路”?(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的?(6分)为什么说“克服专制王权”是促进英国经济“继续前进”的?(2分)

(3)根据材料三并结合所学知识，指出二战后资本主义国家是如何对自身进行“修补”的?(6分)二战后，“修正民族国家”在西欧有何具体成果体现?(2分)

(4)根据材料四、五，谈谈为什么“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”?(4分)