9.阅读下列材料：

材料1： “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”

——孙中山

材料2：国民党之主义：(一)民族主义。国民党之民族主义，有两方面的意义：一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。……(二)民权主义。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。…… 盖民国之民权，惟民国之国民乃能享之，不轻授此于反对民国之人，使得借以破坏民国。详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利;而卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。(三)民生主义。国民党之民生主义，其最重要之原则不外二者：一曰平均地权，一曰节制资本。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

材料3：很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。

——毛泽东

请回答：

(1)材料1最早成为哪一组织的纲领?材料1的内容与三民主义有何关系?

(2)材料2中的内容发表于何时?与材料1比较有何进步性?

(3)材料3与材料2相比较有何异同点?

解析：本题考查对材料的阅读和教材基础知识的迁移能力。第(1)问联系课本相关内容回答即可。第(2)问由材料2的出处可知是国民党一大，涉及的是新三民主义相关内容。第(3)问主要站在两大理论共同目标及中共最高目标角度加以思考作答。

答案 ：(1)同盟会。民族主义——“驱除鞑虏，恢复中华”;民权主义——“创立民国”;民生主义——“平均地权”。

(2)1924年1月 国民党一大。进步性：一是提出反帝和实现国内各民族平等的思想;二是提倡普遍平等的民权主张;三是提出扶助农工，实行“耕者有其田”、保护工人阶级利益的政策。

(3)同：都要求实现民族独立。不同：材料3提出建立社会主义社会的目标。

考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，取得优异的成绩。精品学习网高中频道为大家整理了三民主义的形成和发展 高中历史暑假作业