历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。以下是精品学习网为大家整理的高二历史三民主义的形成和发展过关练习，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

1.孙中山先生从青年时代就关心植树造林，大力提倡“植树以收利，蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。1979年2月五届人大常委会二次会议将每年3月12日(孙中山逝世日)定为植树节 ，一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了(　　)

A.民本思想　　　　　　　　 B.民族主义思想

C.民权主义思想   D.民生主义思想

解析：选D。本题旨在考查学 生分析历史问题的能力。孙中山关心植树造林，体现了他关注民生的思想。

2.毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是(　　)

A.明确提出推翻军阀统治

B.以马克思主义理论为基础

C.体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策

D.提出了实现共产主义的奋斗目标

解析：选C。本题考查学生对材料进行阐释解读的能力。这里的三民主义是指新三民主义。新三民主义是资产阶级革命纲领，因此首先可以排除B、D两项。A项不准确。新三民主义之所以成为大革命的旗帜，就在于它蕴含了三大政策。

3.孙中山一生追求“天下为公”，致力于救国救民。其思想主张中，有利于富国富民的是(　　)

A.实 业救国，限制中小资产阶级

B.创立民国，废除专制

C.发展实业，实行耕者有其田

D.平均地权，节制资本

解析：选D。根据关键信息“富国富民”可知，题目考查的是孙中山的民生主义思想，而平均地权、节制资本正是孙中山的民生主义思想。

4.下列孙中山的民族主义主张在今天仍具有现实意义的是(　　)

①“联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”　②“(中国人民)一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”　③“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”　④“异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓”

A.①②   B.①③

C.②④   D.③④

解析：选A。题干中强调“现实意义”，③④带有排满性质，不利于民族融合和民族团结，排除包含③④的选项即可。

5.阅读下列材料，回答问题。

材料1：1905年，孙中山在为同盟会机关报《民报》所写的发刊词中，将“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容具体解释为：以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实行民族的独立自主……

——人民版《高中历史必修三》

材料2：第二条　中华民国之主权属于国民全体。

第四条　中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。

第五条　中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

第十二条　人民有选举及被选举之权。

第十六条　中华民国之立法权以参议院行之。

——《中华民国临时约法》

材料3：一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人适宜于关税及外人在中国境内行使一切政治的权力侵犯中国主权者，皆当取消，重订双方平等，互尊主权之重要条约。

——1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

(1)材料1中，孙中山的解释蕴涵了什么思想?依据这种思想，孙中山在领导辛亥革命时，取得的最突出成果是什么?

(2)材料2中强调“中华民国之主权属于国民全体”具有什么进步意义?据材料2指出孙中山力图在中国实行哪些重要的政治制度?

(3)据材料1和材料3，指出孙中山对列强态度的变化。孙中山在19 24年为推动民主革命发展采取了什么重大举措?

解析：第(1)问应根据材料1概括孙中山的民族主义;第(2)问要根据《中华民国临时约法》，概括孙中山力图在中国实行民主共和制;第(3)问应指出孙中山明确提出反帝主张，改组国民党等。

答案：(1)民族主义;推翻了清王朝的封建统治。

(2)否定君主专制制度;民主共和制、三权分立制、责任内阁制。

(3)变化：由不明确反帝到明确反帝。举措：改组国民党，实现第一次国共合作。

【课后练习】

一、选择题

1.孙中山三民主义思想的核心是(　　)

A.民族主义　　　　　　　　 B.民权主义

C.民生主义   D.民主与科学

解析：选B。本题旨在考查学生对基础知识的识记能力。依据课本内容可知三民主义思想的核心为民权主义。

2.三民主义是辛亥革命的指导思想。下面对三民主义的评述，不正确的是(　　)

A.民族主义反映了中国人民实现民族独立的愿望

B.民权主义是要建立资产阶级共和国

C.民生主义是要变地主土地所有为农民土地所有

D.三民主义是西方政治思想与中国民主革命实践相结合的产物