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高二历史上册第二章欧洲的启蒙运动知识点

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2015-10-08

4、法国的启蒙运动

1、背景:18世纪法国资本主义发展程度较高,封建专制制度更是日益腐朽,封建统治陷入全面危机,许多资产阶级代表人物开始在思想文化领域对旧体制发起冲击。法国启蒙运动把欧洲的启蒙运动推向高潮。

2、代表人物

(1)伏尔泰 ①主张:A.仍主张信仰上帝,但极力抨击天主教会,尤其猛烈批评罗马教皇;B.反对君主专制,希望通过“开明”君主实行改革,过渡到英国式的君主立宪制度。

②地位:法国启蒙运动的领袖,具有重要影响。曾应腓特烈二世之邀去普鲁士讲学。

(2)孟德斯鸠 ①代表作:《论法的精神》

②主张:A.猛烈抨击封建专制制度的弊端;B.三权分立(发展了洛克的思想:立法权—人民集体享有;司法权独立;行政权—君主)

(3)卢梭 ①代表作:《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》

②主张:A.“社会契约”论;B.“人民主权”说

(4)以狄德罗为代表的百科全书派 ①百科全书派的形成:包括主编狄德罗在内、参与编纂《百科全书》的思想家和科学家

②主张(此书的内容):宣扬科学和理性,反对迷信和专制

③地位:百科全书派影响很大,构成法国启蒙运动的中心

5、共同观点

1、批判君主专制:启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,否定了封建专制制度,提出天赋人权和自然权利学说,认为人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利,专制统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。

2、规划理想的社会制度,主张实行法治:在构建理想的社会制度问题上,启蒙思想家们的观点不尽相同。伏尔泰主张建立英国式的“开明君主制”,通过国王的改革就可以过渡到君主立宪制;孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府;卢梭则推崇实行直接民主制的共和国,主张全体公民参与立法。

3、宣扬自由和平等:针对封建专制下人们受奴役的状况,启蒙思想家从“天赋人权”理论出发,宣扬人生来就是自由平等的,自由是源于自己独立意志的一种行为,包括经济活动的自由和思想、言论与出版自由,但要“受法律支配”。启蒙思想家们也积极倡导平等,认为没有平等,自由便不能存在,两者是有机联系的统一体。平等意味着独立和不受奴役,是一种天然的权利,在社会状态下,人们在法律规定上都是平等的,现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。

6、启蒙运动的影响

1、有利地批判了封建专制制度和天主教会

2、为法国大革命做了充分的思想准备

3、影响和推动了欧美的资产阶级革命

4、鼓励中、日等亚洲国家的仁人志士为改造旧社会而斗争

启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围,极 大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。

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