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2016-01-31
对人类来说,生物太重要了,人们的生活处处离不开生物。精品小编准备了高二上学期寒假生物试题,具体请看以下内容。
2016学年高二上学期寒假生物试题
注意事项:
请考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置。答选择题时,必须使用2B铅笔填涂;答非选择题时,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效,在草稿纸、试题纸上答题无效。
第Ⅰ卷 选择题(共55分)
一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。
1.下列哪项是对内环境稳态实质的描述
A.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
B.稳态是各个器官、系统协调活动的结果
C.温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡
D.稳态是体内细胞生活不可缺少的条件
2.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负
C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
3. 下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A.冬季流感袭来,医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫
D.医学上一般采用方法①进行免疫预防接种
4.下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究
A.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
B.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
C.胚芽鞘是否表现向光性,取决于尖端存在
D.生长素是否会受到强光的破坏
5.生态学家对某岛屿的社鼠种群数量和性比率进行调查统计,结果如下图(曲线表示种群数量,柱形图表示性比率),下列分析合理的是
A.秋季更有利于该岛屿社鼠种群的繁殖
B.社鼠种群数量与性比率之间存在显著的负相关性
C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性
D.性比率通过影响年龄结构间接影响种群数量
6.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图曲线甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,
不正确的是
A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,
出生率等于死亡率
B.图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点时
D.K值是环境的最大容纳量,随环境的变化而改变
7.右图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是
A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂
B.演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关,与人类活动无关
C.在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着改变,④→⑤过程中,云杉逐渐成为优势种
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构
8.右图是某农业生态系统模式图,下列关于该系统的叙述错误的是
A.从根本上看,微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率
C.沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用
D.食用菌、沼气池微生物及蚯蚓等生物是该生态系统中的分解者
9.有关右图的描述中,正确的是
A.若 Y 表示不同种植物的遗传多样性,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是 d
B.若 Y 表示不同类型的生态系统的物种多样性,则恢复力稳定性最强的是 d
C.若 Y 表示四个鸽种群中的个体数,则d种群被鹰攻击的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量,则 d代表生产者
10.下列有关环境污染和破坏的叙述,正确的是
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用了氟利昂等制冷剂 ③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏 ④造成水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④
11.下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长
素,③是乙烯,④是脱落酸,对此理解正确的是
A.在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用
B.乙烯在成熟的果实中含量最低
C.果实发育是多种激素共同作用的结果
D.脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高
12.下列有关实验的叙述,不正确的是
A.果酒、果醋的发酵,需要对发酵原料进行严格的灭菌
B.提取鸡血细胞中的DNA,需用蒸馏水使细胞吸水涨破
C.观察细胞中染色体形态的变化,应选择具有分裂能力的细胞
D.观察动物细胞中核酸的分布,用盐酸处理可改变细胞膜通透性
13.下列叙述正确的是
A.果醋制作时需要经过先通气发酵后密封发酵两个主要阶段
B.对细菌分离和计数时,划线法、稀释涂布平板法都可以
C.稀释涂布平板法测定土壤浸出液中活菌数目时,测定值可能比实际值大
D.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀
14.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞 B.反应产物对固定化酶的活性没有影响
C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应
15.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是
A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度
C.相同pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果
16.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是
A.新鲜猪血、菜花等动植物材料均可用于DNA的粗提取B.植物材料需先用洗涤剂破坏细胞壁再吸水胀破
C.DNA不溶于95%冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液D.溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂即呈蓝色
17.某科学家将花粉中引发过敏的蛋白质的基因导入水稻基因组中,培育出可预防过敏的转基因大米,并通过小鼠试验获得成功。以下有关说法合理的是
A.该转基因水稻的变异是基因重组的结果
B.小鼠食用这种转基因大米后能预防花粉过敏,是因为小鼠从大米中获得了过敏原
C.该水稻是否能抗过敏可通过运载体上的标记基因来检测
D.过敏反应一般是相同过敏原再次侵入机体时,存在于血清中的抗体作用于过敏原的结果
18.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株
标签:高二生物寒假作业
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