实验方法及步骤：

(1)将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。

(2)取两个100mL洁净的烧杯，编号1、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。

(3)取出两个烧杯，同时进行过滤。观察(或比较)相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度，并记录结果。

实验结果的预测及结论：如果是

，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

【课题二】探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH

(4)本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：

方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。

方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6……10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

请问哪一种方法更为科学：               ，并说明理由：

。

(5)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使

，以减少实验误差。

(6)如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示                  。如实验操作和记录是切实可行的，根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：           。

31、 下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图，请根据图回答下列问题：

(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b)，a与B(或b)随机组合发生在图(2)中________时期。

(2)基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离一般发生在图(2)中________时期。

(3)图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相比较，最本质的区别是_______________。

(4)该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了______个受精卵。

(5)如果图(3)中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性(其兄为白化病患者，父母正常)结婚，则他们所生子女同时患有两种病的概率为__________。请在下列方框中画出遗传系谱图，并在图中标出个体甲及其父母的基因型(白化病和血友病可自己选用不同字母表示)

理综(生物部分)参考答案：

1~6.36分  ACBCAB (每小题6分)

29.12分(每空2分)

(1)光反应;    色素的数量

(2)酶的活性;     d

(3)三碳化合物;    五碳化合物的数量

30.13分

② 注入果胶酶溶液(1分)

③  2mL(1分)

【课题二】(2)

(3)相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大，澄清度高   2分

【课题二】(4)方法二 1分     方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH(或方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应) 2分

(5)酶和反应物(果胶)充分地接触  2分

(6)出汁率(或澄清度) 2分     甲  2分

31. 19分(每空2分，图9分)

(1)D

(2)G

(3)染色体数目减半

(4)2

(5)1/72

图略(图6分，其中代数、图示及图示说明各2分，每个个体基因型各1分)

甲aaXhY     父AaXHY    母AaXHXh