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2013-11-24
【摘要】期中考试是一次阶段性的考试,是为了检验大家上半学期的学习成果。小编为大家整理了高二生物期末试题,供大家参考。
一、单项选择题(共60题,每题一分)
1、下列有关种群的叙述中不正确的是 ( )
A.种群是在一定空间和时间范围内的同种生物个体的总和
B.种群是许多同种个体的代数和
C.种群具有单独的生物个体不具备的特征
D.种群是一个有机单元,不是个体的简单相加
2、预测某地人口的未来发展趋势的主要依据是
A.人口数量 B.人口密度 C.性别比例 D.年龄组成
3、某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是 ( )
A.总数量调查法 B.标志重捕法 C.样方法 D.无法估测
4、在一块草原上,有8户牧民,各户牧民各养了1 群羊,其中,有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这8群羊是 ( )
A.一个群落 B.一个种群 C.2个种群 D.8个种群
5、近几十年来,我国人口数量大幅度上升,造成这种种群密度过大的主要原因是 ( )
A.性别比例 B.年龄组成 C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率
6、神经纤维某一部位受到刺激后,该部位的电位表现为 ( )
A。外正内负 B.外负内正 C.内外均正 D.内外均负
7、A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有 出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于 ( )
A.物种的个体、一条鲤鱼 B.物种的个体、一个种群
C.种群、一条鲤鱼 D.种群、种群
8、我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,境外有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是
①有害生物在一定时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多
③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰
A.(D② B.③④ C.①③ D.②④
9、下列各项中可以称为种群密度的是 ( )
A.一平方千米的人口数量 B.一个池塘中各种鱼的总数
C.一片森林中的全部生物 D.稳定型生物种群的个体数量
10、下列物质中,不属于内环境的成分是 ( )
A.氧气 B.尿素 C.纤维蛋白原 D.胃蛋白酶
11、机体维持稳态的主要调节是 ( )
A.神经调节 B.神经一体液调节 C.体液调节 D.神经一体液一免疫调节
12、防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 ( )
A.竞争和互利共生 B.捕食和寄生
C.捕食和互利共生 D.寄生和捕食
13、在我国的西部大开发的战略中,“保护天然林”、“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的重要目标是
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
14、大多数生物在空间有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素是 ( )
A.温度、食物 B.温度、光照 C.温度、温度 D.光照、食物
15、生物群落空间结构的分化有利于 ( )
A.生存竞争 B.占据空间 C.资源利用 D.生物进化
16、在一个阴湿山洼的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、老鼠、蛇、青蛙等动物,它们共同构成一个 ( )
A.生态系统 B.生物群落 C.种群 D.食物网
17、演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层,其主要原因是 ( )
A.乔木的繁殖能力较强 B.灌木的寿命较弱
C.灌木为低等植物 D.乔木较为高大,能获得更多的阳光
18、下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是
A.新陈代谢类型属于异养需氧型 B.包括细菌、真菌、病毒
C.营腐生生活 D.是食物链中最高营养级
19、连接生命世界和无机环境的两个重要环节( )
A.生产者和非生命的成分 B.消费者和非生命成分
C.生产者和消费者 D.生产者和分解者
20、初生演替与次生演替的主要区别是 ( )
A.影响因素不同 B.起始条件不同
C.产生的植物种类不同 D.产生的生物数量不同
21、“螳螂捕蝉,黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 ( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
22、生态系统的稳定性是指 ( )
A.所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力
B.所具有的维持自身结构和功能相对稳定的能力
C.生态系统所具有的自我调节能力
D.所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
23、下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是
A.当狼吃掉一只兔子时,狼不可能获得兔子的全部能量
B.当狼捕食兔子并转化成自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落
D.生态系统能量流动的单向的、逐级递减的
24、生态系统的物质循环的特点不包括下列的( )
A.带有全球性 B.物质是指组成生物体的基本元素
C.在群落与无机环境之间循环往复 D.在群落的各营养级之间循环往复
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