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长白山一高2016高二生物第三章综合检测题(带答案)

编辑:sx_liujy

2015-09-21

平时多测试自己有助于查缺补漏,以下是高二生物第三章综合检测题,请大家认真做题。

第Ⅰ卷(选择题 共45分)

一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)

1.植物扦插繁殖时,需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,其原因是(  )

①芽和幼叶生长迅速,容易成活                ②芽和幼叶能产生生长素,促进生根

③芽和幼叶储存有较多的营养物质              ④去除成熟叶可降低蒸腾作用

A.①④    B.②③    C.②④    D.①③

2.1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(  )

A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

3.如图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应(  )

A.a    B.b    C.c    D.d

4.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是(  )

A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm~6 ppm之间

B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppm

C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法             D.NAA不属于植物激素

5.(2011•郑州)下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )

A.生长素在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位

B.生长素不直接参与代谢,而是给细胞传达调节代谢的信息

C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

D.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的

6.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的果肉,分别研磨成匀桨,除去匀浆中色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后,摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是(  )

A.甲箱番茄呈红色                        B.乙箱番茄呈绿色

C.乙试管中呈砖红色                  D.甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅

7.某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是(  )

①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株

②将3株全部去掉顶芽

③将3株全部保留顶芽

④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面   涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶

⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

⑥观察3株植株叶柄脱落情况

A.①③④⑥   B.①②④⑥

C.①③⑤⑥   D.①②⑤⑥

8.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点,错误的是(  )

A.在体内含量都较少      B.对生命活动都有调节作用

C.化学本质都是蛋白质    D.都是由活细胞产生的

9.塔松呈如图所示的宝塔形,这是多种激素共同作用的结果。参与此过程的两种重要激素是(  )

①乙烯   ②生长素  ③赤霉素

④脱落酸 ⑤细胞分裂素

A.②③         B.①②

C.②⑤         D.③⑤

10.在菜豆的幼根处作上标记如下图。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长的情况的是(  )

11.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该对“打顶”后的伤口施用(  )

A.细胞分裂素       B.乙烯生成物           C.赤霉素类物质    D.生长素类物质

12.在如图所示的实验中,对实验结果预测正确的是(  )

A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4

B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3

C.主枝仍能直立生长的只有丙                       D.能弯向光源生长的只有丁

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