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江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试高二生物试卷

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2015-11-17

19.如下图所示,a、b、c、d、e、f各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是

A.该图表示一个生物群落

B.图中c种群获得的能量占a种群能量的10%~20%

C.若d种群为增长型年龄组成,则e种群密度将逐渐增大

D.e和f存在着地理隔离和生殖隔离

20.如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中正确的是

A.①表示流经该生态系统内部的总能量

B.一般情况下,次级消费者增加1kg,生产者至少增加100kg

C.生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性

D.从能量关系看②≥③+④

二、多项选择题:本题包括5小题,每小题3分,共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。

21. 关于下丘脑功能的叙述,正确的是

A.可参与血糖平衡的调节                          B.有调节躯体运动的高级中枢

C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素   D.下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育

22.细胞免疫和体液免疫的共同点是

A.都能产生于抗原特异性结合的抗体           B.都能产生与靶细胞结合的效应细胞

C.参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的       D.都能产生记忆细胞

23.关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟        B.脱落酸能够抑制种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长     D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

24. 如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

B.在K值时,种群的增长率最大

C.如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率

D.假设这是鱼的种群,K值时最适宜捕捞,并可持续获得最高产量

25.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述,正确的是

A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变成衰退型

B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同

C.本实验中不存在对照

D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

三、非选择题:本题包括8小题,共65分。

26.(8分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图,图中abcd表示体液,ABC表示结构.请据图回答:

(1)人体细胞生活的液体环境称为                      ,主要由图中                         三种液体组成(填图中字母).

(2)胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素及胰高血糖素,其中                                   可进入血液,主要功能是                                                                  .

(3)在正常情况下图中B细胞的内环境是                      ,胰岛B细胞的内环境是      (均填名称)

(4)图中b液与d液成分上的主要区别在于前者                                              .

(5)血液中的氧被组织细胞利用经过的体液为                      (用图中的字母和箭头表示).

27.(8分)如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:

(1)当血液中B含量增加时,能引起的生理反应有(           )

①细胞代谢加快,产热量增加       ②垂体、下丘脑分泌的所有激素减少

③体温一定升高        ④神经系统兴奋性加强       ⑤胰岛素分泌减少

(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是              、                  .

(3)D代表的激素是      ,影响其分泌量的刺激是      .

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