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生物高二必修3单元测试题:种群和群落

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2015-11-24

15(衡水中学2013届高二上学期期末).如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是(   )

①该图表示一个生物群落

②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%

③E和F存在着地理隔离和生殖隔离

④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大

A.有一种说法错误 B.有二种说法错误

C.有三种说法错误   D.以上说法都错误

16(遵义四中2013届高二上学期期末).下图表示某物种迁入新环境后,种群增长率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为

A.100只

B.200只

C.300只

D.400只

17(遵义四中2013届高二上学期期末).森林中的鸟类有垂直分布现象,这种现象主要与下列哪一因素有关

A.光照强度                             B.湿度

C.食物种类                             D.温度

18(深圳市高级中学2013届高二上学期期末).有关种群的说法不正确的是(    )

A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升

B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的

C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

19(黄山市2013届高二上学期期末).下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%

C.橡树的植株常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

20(黄山市2013届高二上学期期末).如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B.第9年,种群已经达到K值

C.第5年到第9年这段时间内,该种群的增长速率逐渐降低

D.若为田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

21(绥棱一中2012届高三上学期期末). A、B两种微藻对磷元素需求较高,用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中,若只考虑磷浓度的影响,那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是( D )

A                  B                      C                    D

22(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试)生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表。请回答下列问题:(10分)(单位:J/hm2•a)

营养级 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸释放量

A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010

B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107

C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108

(1)输入该生态系统生物群落的总能量是  J/hm2•a,这部分能量是指          。

(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为          。

(3)该弃耕农田上进行的演替类型为       。若该地区气候条件适宜、雨量丰富,在数十年乃至上百年后,此片弃耕农田可能会变成森林,此过程的演替趋势应该是:弃耕农田→(   )→(     )→乔木林(森林)

(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。

I.研究者通常采用         法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖

能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。

Ⅱ.研究人员根据最初的一个月内          构建的田鼠种群增长模型为N t =N0•λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是              。

Ⅲ.若研究人员对此弃耕农田进行长期研究,并进行数据统计,将会发现田鼠的种群

增长模型的变化趋势是              。

(1)2.48×1011 ;     被A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能

(2)3.2%              (3)次生演替;   杂草丛;  灌木林(丛)

(4)I.标志重捕法

Ⅱ.田鼠的数量调查数据; 理想条件(或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害)

Ⅲ.由“J”型增长变为“S”型增长

23(望城一中2013届高二上学期期末)下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:

(l)图中的增长曲线是_________形,可以表示K值的一点是_________。此时种群增长率为       。

(2)图中表示种群增长速度最快的点是_____        _____。

(3)迁入种群在第2年后增长明显加快的原因主要是_________            。

(1)S    d    0    (2)b  (3)食物充足又无天敌

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的生物高二必修3单元测试题,希望大家喜欢。

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