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高二年级生态系统及其稳定性单元测试(2015—2016)

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2015-12-17

21、某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述,正确的是( )

A、早期不属于负反馈,后期属于负反馈 B、早期属于负反馈,后期不属于负反馈

C、早期、后期均属于负反馈 D、早期、后期均不属于负反馈

22.菟丝子叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述,正确的是( )

①影响果树的光合作用 ②吸收果树的水分和养分

③竞争土壤水分和营养 ④共同生活,互惠互利

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

23.生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是( )

A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2

C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物

24.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源

B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产

C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用

D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积

25.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物种间关系

26、有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上( )

A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统

B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等自然恢复

C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产

D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林

27.如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰

体重每增加1kg,至少消耗A约( )

A、100 kg B、44.5kg C、25 kg D、15 kg

28、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( ) :

A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液

C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水

D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液

29、 下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )

A. 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B. H2CO3/NaHCO3 对血浆pH 相对稳定有重要作用

C. 内环境的温度随气温变化而变化

D. 人体内的内环境即指体液

30. 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后( )

A. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B. 记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C. 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

31、2008年1月12日我国科考队员登上了南极"冰盖之颠"。他们生理上出现的适应性变化是( ) ①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩

④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加

A、①③④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、③④⑤

32.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是( )

A.促性腺激素释放激素 B.促性腺激素

C.促甲状腺激素 D.雌激素

33.下列关于神经系统及其调的叙述,正确的是( )

A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力

B.调节人体生理话动的高级神经中枢是下丘脑

C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节

D先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

34、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )

A、上自习课时边看书边记笔记 B、开始上课时听到"起立"的声音就站立起来

C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

35.水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是( )

A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长

B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长

C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长

D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长

第Ⅱ卷(共30分)

36、(共8分)下图是生态系统碳循环示意图,图中"→"表示碳的流动方向。请回答:

(1)写出图中含有四个营养级的食物链:

(用字母和箭头表示)。

(2)分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点:A→E以 ;D→B以 。

(3)若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增

重 kg。(2分)

(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 。

(5)上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一 ;

第二 。

37.(10分)下图虚线方框内表示一个生态系统。箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答:

(1)图中A代表生态系统成分中的 ,主要为 。

(2)用图中字母表示出该生态系统的一条食物链: 。

(3)下表表示该生态系统的能量流动情况。流入该生态系统的总能量为 106J,A到B的能量传递效率为 。从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加? ,为什么? 。(2分)

(4)近年来,世界范围内的粮食危机问题愈发严重,为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,若将我们的动物性食物与植物性食物的比例由1∶2调整为1∶5,则地球可供养的人口数量将是原来的 倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。(2分)

38.(4分,每空1分)江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。

(1)牛棚内产生的_________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的__________可扩散进入牛棚。

(2)秸杆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆入进行___________,腐熟的产物肥效提高,这是因为。

39.(共8分)某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答:

(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的 。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少 和 这两种非生物因素。

(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH 为6.0,那么取自早晨的水样是 组,理由是 。甲组水样中的O2 含量________于乙组的,理由是_______________。

(3)如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的,这类食物链中含有四个营养级的食物链是 → → →人

精品小编为大家提供的高二年级生态系统及其稳定性单元测试,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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