尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，经过试题的练习相信大家一定会学到更多，精品学习网为大家提供了高二生物下册期末考试模拟试题，欢迎大家阅读。

第Ⅰ卷(选择题，共60分)

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

本卷共30小题，每题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.若用35S标记的噬菌体侵含32P的大肠杆菌，裂解后释放的所有噬菌体中

A.都有35S，都没有32P                  B.都有32P，有的有35S

C.都有32P，都没有35S                  D.都有35S，有的有32P

2.赫尔希和蔡斯并没有重复格里菲斯和艾弗里的实验，而是通过改变实验材料最终证明了DNA才是真正的遗传物质。下列关于他们的实验说法正确的是

A.他们选用的大肠杆菌和T2噬菌体的种间关系是互利共生，且遗传物质都为DNA

B.他们改变实验材料是因为艾弗里实验中提取的DNA纯度不够，实验结论不科学

C.实验过程中他们同时利用35S和32P两种放射性同位素分别标记蛋白质和DNA

D.T2噬菌体的DNA在细菌的细胞核中完成复制，蛋白质外壳在其核糖体中合成

3.下图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(其中O代表磷酸基团)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是

A.甲说：该图没有什么物质和结构上的错误

B.乙说：该图有一处错误，就是的U应改为T

C.丙说：该图有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖

D.丁说：如果说他画的是RNA双链则该图就是正确的

4.根据碱基互补配对原则，指出下列有关DNA双链中相关碱基的数量关系错误的是

A.双链中一定存在嘌呤碱基的数量和嘧啶碱基的数量相等的关系

B.双链中如果A所占的比例较大，则说明C所占的比例就较少

C.在DNA完成复制的过程后，子代中A的含量与亲代中T的含量相同

D.某单链中(A+T)占该链的24%，则其互补链中(C+G)占双链的76%

5.以“-CGACTA-”的互补链为模板转录形成mRNA，则此段mRNA的序列是

A.-CGACTA-       B.-CGACUA-      C.-GCTGAT-       D.-GCUGAU-

6.下列对于DNA和其上的基因的叙述，正确的是

A.在人的口腔上皮细胞中含有该个体的全部遗传信息

B.转录时以DNA分子的两条链均可作为模板

C.DNA分子上的脱氧核苷酸片段就是控制生物性状的基因

D.生物体内有某种基因存在，该基因控制的性状就会表现出来

7.DNA复制、转录和翻译后形成的产物分别是

A.mRNA、DNA、脱氧核糖            B.DNA、mRNA、氨基酸

C.mRNA、DNA、核糖                  D.DNA、mRNA、蛋白质

8.某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上的碱基比例为A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则下列说法正确的是

A.该DNA另一条链的四种含氮碱基的比例为A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4

B.该DNA分子完全水解后形成200个核糖、200分子磷酸和4种含氮碱基

C.该DNA第三次复制时需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

D.该DNA分子碱基排列方式共有4100种

9.如图所示为某家庭遗传系谱图，已知2号只携带一种致病基因，下列判断错误的是

A.甲乙两病中有一种病可能是常染色体隐性遗传病

B.4号是纯合子的概率为1/8

C.4号和1号基因型相同的概率为1/3

D.3号和没有遗传病家史的女性结婚子女不会患病

10.右图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法正确的是

A.一条染色体上可能有多个基因，可控制多对相对性状

B.图甲中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因

C.染色体由甲图变成乙图，因为该果蝇发生了基因重组

D.同一果蝇细胞中不可能同时存在甲图和乙图所示染色体

11.19世纪中期孟德尔利用豌豆等材料，通过8年的杂交实验最终揭示了遗传的两个基本规律——基因的分离定律和基因的自由组合定律。下列有关孟德尔在研究基因的分离定律时的说法中，错误的是

A.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且雌雄配子随机结合

B.F1表现出的性状为显性性状，F1未表现出的性状为隐性性状

C.F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，产生两种比例相等的配子

D.F1测交将产生两种表现型的后代，比例为1∶1

12.下列细胞中一定含有X染色体的是

A.人的精原细胞    B.人的所有细胞    C.人类的精子     D.生物的卵细胞

13.某高原上生活着一种二倍体植物，在有性生殖过程中由于温度骤变而产生了一株变异植株。与原植株相比，该变异植株其茎秆变粗，叶片变大;抗逆性增强;只开花不结果。下列有关说法正确的是

A.该植株可能是由于卵细胞和精子中染色体同时都加倍而形成的多倍体

B.由于其只开花不结果，所以一定是单倍体，不能进行正常减数分裂

C.若将该植株通过无性生殖繁殖后代，可以将其优良性状保存下来

D.该植株与原二倍体植株绝大多数性状相同，所以还是同一个物种

14.很多遗传病在新生儿并不表现出来，但是可以通过一些技术手段来确认。下列哪些疾病可以通过显微镜检测方法就能够确定新生儿是否患该病

①镰刀型细胞贫血症       ②进行性肌营养不良      ③先天愚型

④性腺发育不良           ⑤红绿色盲              ⑥猫叫综合征

A.①④⑤⑥                            B.①③④⑥

C.①②③⑥                            D.②③④⑤

15.2只白羊交配，产生的子代有2只白羊和1只黑羊。下列说法不正确的是

A.该现象称为性状分离现象              B.亲代中两只白羊均为杂合子

C.白羊对黑羊为显性性状                D.再生1只羊一定是白羊

16.2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近发生强烈地震并引发海啸，致使福岛核电站发生爆炸引发核危机。据此下列说法正确的是

A.核辐射引起碱基对增添、缺失或改变而造成的基因突变是生物变异的根本来源

B.核辐射导致人的体细胞发生基因突变，不能传递给后代，则属于不可遗传变异

C.如果某渔场第二年黄鱼尾鳍出现了多种新性状，说明多数基因突变都是有害的

D.核辐射还可能致使植物细胞分裂过程中纺锤体形成受阻，进而形成单倍体植株

17.“螳螂捕蝉，黄雀在后”是人们熟悉的谚语。在生态系统中可以说明

A.“蝉→螳螂→黄雀”为一条食物链      B.这几种动物组成一个生物群落

C.蝉、螳螂和黄雀都属于消费者          D.一种生物只能被另一种生物捕食

18.某植物的花瓣大小由等位基因A和a控制，其中AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另一对同源染色体上的另一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，RR和Rr均表现为红色，rr表现为白色。现有基因型为AaRr的植株自交，其后代中表现型种类为

A.4种                                B.5种

C.6种                                D.9种

19.某动物园将狮和虎从小放在一起饲养，并在性成熟时让其交配繁殖得到了具有观赏价值的狮虎兽。下列有关说法正确的是

A.实验结果说明狮和虎是同一个物种     B.杂交得到的狮虎兽是一个新的物种

C.两只狮虎兽能够进行交配形成后代     D.狮虎兽的体细胞中没有同源染色体

20.下列生物群体中属于种群的是

A.一个池塘中的全部鱼                 B.一个岛屿上的全部植物

C.地球上所有的斑马                   D.一片树林中的全部猕猴

21.下列有关种内关系和种间关系的相关叙述中正确的是

A.寄生生物不一定只是动物，寄主也不一定只是植物

B.互利共生的两种生物一旦分开，两种生物都不能独立生活

C.某种营群体生活的昆虫个体之间为种内互助和竞争关系

D.鲈鱼在食物短缺时以幼小的鲈鱼为食，属于捕食关系

22.人工栽种人参、三七等中药，需要注意的关键是

A.白天增强光照                       B.不能接收光照

C.控制较弱的光照                   D.夜间补充光照

23.将2010年收获的某植物种子播种，2011年调查这块地高茎(HH)占40%，中等高度(Hh)占40%，矮茎(hh)占20%，开花前将所有的矮茎砍掉，让其自交产生种子并于2012播种。请推测2010年和2012年的种群中H的基因频率分别为

A.40%和80%                         B.60%和75%

C.60%和80%                         D.80%和75%

24.下列有关生物学中的调查方法及调查过程说法正确的是

A.调查某遗传病的患病率可以在偏远山区某患病大家族中进行

B.调查某遗传病的遗传方式只需要调查患者的父母和子女即可

C.调查被毛虫侵害的松树植株的密度时不可以采用标志重捕法

D.标志重捕法调查松鼠密度时某些个体标志脱落会使结果偏大

25.英国著名经济学家K•E•博尔丁把对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是

A.沙尘暴频发     B.火山爆发     C.温室效应加剧    D.湿地内物种减少