生物学是21世纪的主导科目。以下是精品学习网为大家整理的高二生物必修3植物的激素调节练习，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、选择题(每小题4分，共48分)

1.下列关于生长素及其发现的相关实验的叙述，错误的是(　　)

A.生长素发现的实验体现了经典的科学发现过程：

观察现象→提出假设→设计并完成实验→验证假设→

形成理论(证实或证伪)

B.1928年的温特实验结果证实：造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质

C.生长素的运输方式是极性运输

D.生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

解析：生长素发现的相关经典实验的设计都遵循了科学研究的基本规律，符合科学发现过程：

观察现象→提出假设→设计并完成实验→验证假设→

形成理论(证实或证伪);温特实验是在达尔文实验的基础上设计的，旨在验证达尔文实验提出的“胚芽鞘尖端可能会产生某种刺激”的结论是否正确，实验结果证实该种刺激确实存在，是一种化学物质;生长素的运输形式多数为极性运输，生长素的运输方式是主动运输;在植物体内，生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中产生。

答案：C

2.下列有关植物激素调节的说法正确的是(　　)

A.植物激素都直接参与了细胞内的各种生命活动

B.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄就能得到无子番茄

C.植物的向光现象说明生长素的生理作用具有两重性

D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的结果可能相同

解析：植物激素只是调控代谢，并不参与代谢活动，只有处理未受粉的雌蕊才能得到无子番茄;向光性没有表现出两重性。

答案：D

3.关于植物生命活动调节的叙述，错误的是(　　)

A.恶苗病是赤霉素作用的结果

B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C.脱落酸可促使老叶凋落

D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

解析：幼嫩细胞比成熟细胞对生长素更为敏感。

答案：D

4.下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的 (　　)

A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂

B.稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽

C.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活

解析：根据生长素生理作用的两重性原理，修剪树篱，降低其高度，就是解除其顶端优势，通过减少顶芽产生生长素的量，降低侧芽处的生长素浓度，侧芽的抑制现象被解除，其枝叶更繁茂。

答案：A

5.(2011•海口模拟)如图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项是(　　)

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同

B.a侧生长素浓度降低抑制生长

C.b侧生长素浓度升高促进生长

D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

解析：根与茎对同一浓度的生长素敏感性不同，故相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同。低浓度生长素促进生长，a侧生长素浓度降低不可能抑制生长。b侧生长素浓度升高促进生长，表现出向光性。c、d两点生长素浓度相同促进生长，使根垂直向下生长。

答案：B

6.某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。表格数据说明(　　)

生长素浓度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35

弯曲角度(°) 0 3 7 12 15 18 15 10

A.胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长

B.胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关

C.琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受抑制

D.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右

解析：从表格信息中不能获得生长素通过促进细胞纵向伸长达到促进生长的目的。当然，也不能获得胚芽鞘弯曲与其他激素无关。在琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时，仍然促进生长，只是促进作用减弱。

答案：D

7.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是

(　　)

A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B.如果胚芽鞘的长度关系为c

C.如果胚芽鞘的长度关系为c

D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

解析：图1中乙向光侧的生长素若被光分解，则植物将弯向光源生长，而乙直立生长，因而单侧光引起生长素从向光侧移向背光侧，而不是将其分解;如果胚芽鞘的长度关系为c

答案：D

8.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(　　)

A.图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

解析：控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关，故赤霉素可以促进植物茎秆的生长;结合图示可知：赤霉素可通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解从而影响植物生长;因生长素具有双重性，所以图中c过程可能促进生长，也可能抑制生长;在缺乏赤霉素情况下植物也可以合成生长素。

答案：C

9.当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(　　)

A.①④⑥       B.②④⑧

C.③⑤⑥       D.②⑤⑦

解析：在单侧光照射下，生长素在背光侧分布多，背光侧生长快，植物表现出向光性，①正确②错误。③的尖端不见光，胚芽鞘应直立生长，③错误。茎卷须在缠绕物外侧生长快，说明外侧生长素多，④正确而⑤错误。胚根水平放置时，由于重力作用，生长素在近地侧分布多，胚根对生长素敏感，近地侧生长受到抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，⑥正确而⑦⑧错误。

答案：A