18.D

【解析】

试题分析：对供体和受体使用激素进行同期发情处理使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出通过胚胎检查，发育到可移植

考点：本题考查胚胎移植相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系

19.A

【解析】

20.A

【解析】基因工程四个步骤：①提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因的检测。

考查学生对四个步骤和顺序进行理解，并学会应用。

② MS培养基

③ 生长素和细胞分裂素

(2) 基因工程 无菌

(3) 石油醚 水浴

【解析】

22.

(1)、通过化学方法人工合成

(2)、B

(3)、DNA连接酶

(4)、C

(5)、C

【解析】

试题分析：

(1).由提取出的RNA获得DNA的方法是逆转录法，属于人工合成目的基因的方法。

(2).观察题图，目的基因插入质粒时，应该插入启动子和终止子之间，启动子与终止子之间共有三个限制酶切点：NdeI、XbaI、BamHI，由于质粒中XbaI的切点有两个，因此不能用XbaI进行切割，如果只用一种限制酶进行切割，由于两端的黏性末端相同，形成的重组DNA分子有多种，因此应用两种限制酶进行切割，故用NdeI和BamHI进行切割。

(3).把目的基因与质粒连接起来的酶是DNA连接酶。

(4).分析图二和图三，可以推知，菌株的纤维素酶产量越高，分解的纤维素越多，菌落周围的透明圈越大，比较四个选项，C菌落纤维素酶产量最高。

(5)PCR技术与微生物培养过程相比，PCR技术过程中DNA的复制速率更快，因此获得热稳定性高的bglB基因的效率更高，故C正确。

考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

23.(除注明外，每空1分15分)

(2)血清白蛋白 基因选择性表达 (2分)

(3)早期胚胎培养(受精卵培养)(2分)胚胎移植(2分)

(4)物质循环再生(2分)

【解析】

试题分析：(1)要想获得更多的卵细胞应是用促性腺激素对母畜进行超数排卵处理。1过程切开质粒必须用限制性核酸内切酶。2过程是由mRNA获得DNA的逆转录过程，必须逆转录酶。3是目的基因在体外大量扩增的PCR。4是将目的基因和运载体进行连接的基因表达载体的构建过程。将目的基因导入到动物受体细胞中常用显微注射法。

(2)由图可知目的基因是血清白蛋白基因，故如果乳汁中表达出血清白蛋白说明表达成功。而其他细胞中不含血清白蛋白质，这是因为基因的选择性表达的结果。

(3)受精卵必须经过早期胚胎培养到桑椹胚或囊胚期才能移植到代孕母畜体内，然后才能进行筛选，故应代表早期胚胎培养和胚胎移植。

(4)牛粪用于生产沼气，沼气残渣还可以用于肥田，这主要利用的物质循环再生原理。

考点：本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

24.(1)生长素 细胞分裂素 (2)植物细胞全能性 植物组织培养 无性繁殖

(3)有丝分裂 分化 (4)培养基 芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件

(5)选择性表达 (6)排列疏松，无规则，高度液泡化地呈无定形态的薄壁细胞

【解析】

试题分析：(1)植物组织培养时，要促进细胞分裂生长，培养基中添加的激素主要为生长素和细胞分裂素两类植物激素，以诱导细胞分化的方向。

(2)植物组织培养的原理是植物细胞全能性，培养过程中只进行有丝分裂，繁殖方式为无性繁殖。

(3)A为脱分化，B为再分化，两阶段分裂方式是有丝分裂;再分化阶段除了细胞分裂外，还进行细胞分化。

(4)植物组织培养要无菌操作，主要是指对培养基进行灭菌消毒;芽发育成叶，叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照条件，所以再分化阶段需要光照。

(5)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因选择性表达的结果。

(6)愈伤组织的特点为排列疏松，无规则，高度液泡化地呈无定形态的一群薄壁细胞。

考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

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