生态系统是指在一个特定环境内，其间的所有生物和此一环境的统称。精品小编准备了高二生物生态系统的信息传递测试卷，希望你喜欢。

一、选择题

1.以下现象属于生态系统行为信息的是(　　)

A.蝙蝠的“回声定位”

B.萤火虫发光

C.蚊虫飞行时发出的声音

D.雄鸟的“求偶炫耀”

答案　D

解析　A、B、C都属于物理信息;D属于行为信息。

2.利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在(　　)

A.对害虫准确地预测预报

B.干扰雌、雄虫正常的交尾

C.生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫

D.减少农药使用量，减轻对环境的污染

答案　D

解析　生物防治的较化学防治优越，可以减少农药的使用量，减轻对环境的污染。

3.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是(　　)

A.生态系统的物理信息都来源于环境

B.植物都通过化学物质传递信息

C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

D.信息可以调节生物的种间关系

答案　D

解析　生态系统的物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。信息传递在生态系统中具有重要的作用，一是生命活动的正常进行离不开信息的作用，生物种群的繁衍也离不开信息的传递;二是信息还能调节生物间的关系，以维持生态系统的稳定。

4.下列说法错误的是(　　)

A.有些植物的开花需要光信息素的刺激

B.昆虫信息素中的性信息素占少部分

C.烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素

D.蚜虫受到七星瓢虫的攻击时，会产生一种信息素，附近其他的蚜虫感知后会离开

答案　B

解析　像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发生长，说明有些植物的开花需要光信息素的刺激;蚜虫受到七星瓢虫的攻击和烟草植株受到蛾的攻击时，都会产生一种信息素;昆虫信息素中的性信息素占绝大部分。

5.将豌豆种子放在培养皿上进行实验，实验过程与结果如下表

装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象

甲 日光 23°C 潮湿 全部发芽

乙 日光 23°C 干燥 没有发芽

丙 黑暗 23°C 潮湿 全部发芽

丁 黑暗 23°C 干燥 没有发芽

以上实验只能证明种子发芽需要(　　)

A.阳光  B.空气  C.温度  D.水分

答案　D

解析　由甲与乙、丙与丁比较可以得知棉花潮湿时豌豆全部发芽，干燥时不发芽，与其他的外界条件没有关系。分析时注意实验的单一变量。

6.下列生产实践措施利用生态系统中信息传递的是(　　)

A.人工合成性外激素，干扰害虫的正常交尾

B.控制日照时间以控制开花时间

C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫

D.以上说法都包含信息传递

答案　D

解析　A选项利用的是生态系统中的化学信息;B、C两项利用的是物理信息，都是信息传递在生产实践中应用的典型事例。

7.关于生态系统的下列活动中，不是以其营养结构为基础的有(　　)

A.生物生产  B.信息传递

C.能量流动  D.物质循环

答案　B

解析　能量流动和物质循环的渠道是食物链和食物网，食物链和食物网是生态系统的营养结构。信息传递不是按食物链(网)来传递的。