(4)解释酸雨放置时，pH变化的主要原因。

(5)写出pH变化的离子方程式。

(6)请根据所学的生物、化学知识，对该市的酸雨防治提出合理化建议(至少三条)。

【解答】(1)SO2、氮氧化物   2SO2+O2          2SO3 　    NO+SO2=NO2+SO3 　SO3+H2O=H2SO4

3NO2+H2O=2HNO3+NO

(2)A.抑制植物光合作用，影响植物生长。(或影响植物光合作用)

B.影响植物的矿质代谢   C.有害元素毒害，导致植物死亡

(3)呼吸系统   外呼吸    咳嗽、哮喘、肺水肿(或呼吸系统疾病)

(4)雨水样品中H2SO3和SO2不断被空气中氧气氧化生成强酸H2SO4，所以PH随时间延长，

H+浓度增大，PH下降，至全部氧化后，溶液中形成H2SO4，不会氧化和挥发，pH值不再变化。

(5)2SO2+2H2O+O2=4H++2SO42-或2H2SO3+O2=4H++2SO42-

(6)①控制污染源(或治理污染源，达标排放)  ②寻找洁净能源   ③改革工艺流程。(如烟气脱硫)

④大力开展绿化，如适当栽种柳杉   ⑤使用无铅汽油，逐步淘汰燃油助力车

⑥微生物脱硫(源头治理) ⑦加强环境管理(只要能答出其中3点即可得分)

13.人类社会和经济可持续发展的基础是(  )

A.物质丰富   B.科学技术进步   C.人类增多   D.生物圈

【解答】D

14.在生态工程的建设过程中，我们必须遵循生态学的一些基本原理，如       、       ，还必须遵循其他的一些生态学原理，如多样性原理，指的是                      ;持续性原理，指的是                                  ;整体性原理，指的是

;协调性原理，指的是                          ;物质循环与再生利用原理，指的是                                             ;

【解答】食物链原理   生态位原理      适当增加物种或生产过程的多样性，可以促使复合系统的稳定性增加   实现资源的永续利用，使生态系统在受到某种干扰时能够保持其生产效率      考虑系统的整体结构、整体功能和整体效益。通过不同子系统或组分之间适当的比例关系和明显的功能分工，促使系统顺利地完成物质、能量、信息与价值的转换      通过人为调控，使不同子系统之间、不同要素之间的协调得以实现    通过生态系统成分之间的联系，完成该系统的物质循环过程，提高系统的生产效率，同时也减少生产过程中对环境的污染

15.保护生物多样性的最有效措施是(  )

A.建立自然保护区      B.实施大型生态工程

C.防治生态环境污染    D.人工栽培和养殖生物

【解答】A

16.人们为了达到观赏的目的，把一种叫做马缨丹的植物引进夏威夷。同时引进的还有以它的浆果为食并为他传播种子的鹦鸪鸟，马缨丹顽强地同当地土生土长的生物争夺阳光、水分和土壤，最后终于对夏威夷的畜牧业造成了严重地威胁。他们从受人喜爱的观赏植物变为人人讨厌的野草。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，鹦鸪鸟被引进后还以当地的牧场和甘蔗地里的大害虫黏虫为食，给牧场和甘蔗带来了大丰收。鹦鸪鸟的数量减少以后使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。

(1)以上事实表明，在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于_____状态。

(2)请绘出马缨丹和夏威夷当地的牧草以及鹦鸪鸟和黏虫之间关系的曲线图(横轴表示时间，纵轴表示个体数)。

(3)导致不得不从外地引进昆虫的起因是___________________________。

(4)马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：一是因它与当地牧草竞争争夺

_______________时占有优势，二是它在当地没有以它为食的生物，所以它没有___________压力。

(5)此事实给人们的启示是人类的生产活动要_____________________________。

(6)一个成熟的生态系统：营养结构方面要保持___________，在生态功能方面具有动态平衡性，并且通过_______________维持其生存和发展。

【解答】(1)功能上的动态平衡

(2)

(3)马缨丹的引进干扰破坏了原有的平衡     (4)阳光、水分和土壤  被捕食

(5)尊重生态系统的基本规律               (6)相对稳定  自动调节

17.实现农业可持续发展的重要途径是(  )

A.建立生态农业    B.计算机管理农业    C.不用化肥农药    D.不使用塑料薄膜

【解答】A

18.我国的四川、甘肃等地，在海拔2000～4000m的高山中生活着珍稀动物大熊猫，据统计目前野生大熊猫仅存800只左右。请分析：

(1)造成大熊猫濒危的因素很多，如大熊猫食物结构单一，繁殖能力弱，但主要的原因是

。

(2)从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部          从地球上永远消失。从长远发展看，必定会对生态系统的          造成影响。

(3)有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数目。从遗传多样性的角度分析，这样做的负面影响是：               。

【解答】(1)人类的活动干扰和破坏了大熊猫的栖息环境   (2)基因   稳定性

(3)可能会破坏熊猫种群的遗传多样性(克隆的熊猫遗传基因不具有多样性，不能适应多变的环境)

19.保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(   )

A.基因、染色体、细胞              B.细胞、物种、生物圈

C.基因、物种、生态系统            D.物种、种群、生态系统

【解答】C

20.地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。保护生物多样性越来越受到世界各国的高度重视。请回答：

(1)生物多样性包括       多样性、       多样性和      多样性。保护生物多样性就是在      、

和       三个层次上采取战略和保护措施。

(2)就地保护是保护生物多样性最为有利的措施。就地保护的对象，主要包括              和

等。就地保护主要是指                   。

(3)到2000年初，我国已有     个自然保护区加入到“世界生物圈保护区网”中。

【解答】(1)遗传   物种  生态系统   基因   物种   生态系统

(2)有代表性的自然生态系统   珍稀濒危动植物的天然集中分布区   建立自然保护区

(3)16

21.今年我国的沙尘暴天气特别多，在我国的华北，西北地区的人民深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么?应采取什么对策?(  )

A.受厄尔尼诺现象的影响，在我国的西北地区降雨量减少所致。控制CO2的排放量，控制温室效应的进一步发展，从而可以延长厄尔尼诺现象出现的周期，可以达到控制沙尘暴天气的形成

B.在内蒙古草原上，由于过度放牧使草原植被退化、草原沙化所致。应保护好草原植被，营造草场基本防护林，以林护草，草林结合等措施，可有效在防止这种灾害性天气的形成

C.受西伯利亚高压气流的影响，形成大风天气有关。对这种现象目前只能预报不能防止

D.是由于受厄尔尼诺现象的影响，我国西北地区降雨量大大减少导致草场植被退化，草原沙化有关。改善西北地区的气候条件，进行人工降雨是一个切实可行的办法

【解答】B

22.有关印度洋地震海啸材料——-泰国自然资源和环境部对受海啸破坏较重的披披岛周围的珊瑚礁进行实地考察，潜水人员发现，除了珊瑚礁中残留有大量铁皮、木板甚至棉被等垃圾外，还有10%至20%的珊瑚礁已经死亡。另外还有一些珊瑚礁群被海浪掀翻，如不及时为它们复原，一个月内它们就回死亡。因此该部正在制订为大海恢复生命计划，人们发现这次海啸灾难中，沿海长有红树林等生物的地区受灾情况较轻，因为这次树林形成了一道使洪水得到缓冲的“堤坝”，可见海边的湿地生态系统对防浪减灾有一定的作用。

(1)湿地是指(   )

A.沼泽地             B.河流和湖泊

C.沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂

D.沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂和低潮时水深不超过6米浅海水域

(2)下列有关湿地生态系统的叙述错误的是(   )

A.湿地生态系统对维持生物圈稳定具有重要的意义

B.湿地生态系统是生活用水、工业用水的水源

C.湿地生态系统中生物种类较少，营养结构简单，因而稳定性差。

D.红树林生态系统也属于湿地生态系统

在海啸发生的过程中，人们惊慌，精神过度紧张，身体可以通过调节适应环境的变化。

(3)海啸时，海浪高达数十米，人们为了适应海浪的突然袭击，调节身体的主要方式是(  )

A.激素调节    B.体液调节   C.神经调节   D.二氧化碳调节

(4)海啸发生时，人们惊慌、精神过度紧张，身体分泌增加的激素是(   )

A.生长素     B.胰岛素    C.甲状腺激素      D.催乳素

(5)海啸中，海洋生物受到影响，深海生活的海豚也有被海浪冲击搁浅在陆地，人们设法将体型庞大的海豚送回深海。海洋中水深200米以下的生物，从生态系统成分看主要有(  )

A.生产者、分解者    B.消费者、分解者    C.生产者、消费者    D.生产者

(6)受灾后，各国纷纷出动军方力量打捞尸体。在水中被分解者分解而腐烂的尸体开始直接威胁到幸存者的水供应。下列有关生态系统中分解者的叙述正确的是(   )

A.包括细菌、真菌和病毒等    B.是食物链中最高一个营养级

C.营腐生生活                D.异养需氧类型

(7)印度洋海啸不仅给人们的生活和健康带来威胁，越来越多的证据表明，海啸还对自然环境造成严重影响，“比如说损害了一些国家的珊瑚礁和起保护作用饿森林。”为此多个受灾国家决定灾后在沿海地区广种木麻黄和椰子树等树木。下列有关森林的作用错误的是(  )

A.防风消浪，形成缓冲的“堤坝”      B.保持水土

C.大气氧气的主要来源                D.涵养水源

(8)这次海啸造成了大量人员伤亡，其中有8万多人殉难。事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下水浴共热，是DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接一起;若不是来自同一个体，则两份样本中的DNA单链在一定程度上不能互补。借助该技术就可以对面目全非的尸体进行辨认。

①人体DNA的主要载体是       ，同一个不同组织细胞的细胞核的DNA分子中(A+T)/(G+C)相同的原因是                             ，表明DNA分子结构具有                   。

②在鉴定尸体身份前，需要从尸体和死者生前的生活用品中分别提取DNA，提取DNA常用的提取液是                   ，鉴定DNA的试剂是             。

③下表所示为分别从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体、同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况，A、B、C、三组DNA中不是同一人的是

A组

B组

C组

尸体中的DNA碱基序列

ACTGACGGTT

GGCTTATCGA

GCAATCGTGC

家属提供的DNA碱基序列

TGACTGCCAA

CCGAATAGCT

CGGTAAGATG

【解答】(1)D  (2)C (3)C  (4)C  (5)B   (6)C  (7)C

(8)①染色体  人的所有组织细胞是由一个受精卵通过分裂(有丝分裂)和分化得到的  特异性

②Nacl溶液  二苯胺  ③观察表中给出的碱基序列，可以发现A组和B组的能够互相配对，只有C组不能，所以C组不是取自同一个人。

23.绿色革命是当今社会提出的一个新概念，其主要涵义是(  )

A.植树造林，增加森林覆盖率，改善生态环境

B.采用生物方法防治害虫，施用有机肥，培育“绿色食品”

C.进行植物无土栽培，充分、合理利用自然资源

D.利用基因工程技术和其他生物技术，培养高产、优良的农作物品种

【解答】D

24.1997～2002年，我区的许多中学都开展了以环境调查为中心的系列环保活动。感谢这些热衷于环保事业的老师和同学们，是他们“胸怀全球”的环境责任感、前卫的环境意识、高尚的环境道德，撑起了我区环境教育的一片蓝天。但是，此项活动的开展并不平衡，希望广大同学都参与到这项活动中来。

(1)请你自己确定一个环境调查的课题，并简单陈述选题理由。

注：①要注意所选课题开展调查研究的可靠性，尽量选择较“小”的题目。②选题范围十分广泛，可涉及我们生存环境的各种因素，也可涉及人们的环境意识、环境责任、环境道德等人文领域。

①课题名称：                                                      。

②选题理由：                                                      。

(2)简要拟订出你的调查方案。

①调查的对象(或内容)：                                           。

②调查的方法(获取数据、信息的方法)：                             。

注：调查方案还应包括调查的计划，本题不作要求。

(3)课题最终的成果形式是：                                          。

【解答】(1)①课题名称：可选择的课题有很多，以白色污染为例：(白色污染的现状、中学生对白色污染的看法、白色污染的危害)

②选题理由：增强公民的环保意识;养成自觉的保护环境的习惯;实现可持续发展等。

(2)①调查的对象：生产和销售单位;环保局;不同年级的中学生;科研单位;网上查阅资料;医疗卫生部门。②调查的方法：有访谈法、电话调查法、问卷法、实验法等。

(3)成果形式：调查报告或论文。

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