人本身就是一种生物，所以，了解生物，了解生命活动的规律，对于我们自身而言具有重要的意义。精品学习网为大家推荐了高二生物必修三通过神经系统的调节同步练习，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、单项选择题?

1.下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是(    )?

A.甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制?

B.血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动?

C.甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动

D.下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不会影响下丘脑和垂体的分泌?

2.下图表示人体细胞内或细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是(     )?

A.如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体将没有感觉?

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e都具有抑制作用?

C.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只能发生于细胞核中?

D.如果该图为细胞免疫过程，则a为吞噬细胞，b为浆细胞，c为靶细胞?

3.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是 (     )?

A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息?

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传送到细胞2快?

C.与甲图信息传递有关的体液环境依次为：细胞内液→组织液→血浆?

D.乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体细胞?

4.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是(    )?

A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致?

B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位?

C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变?

D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋?

5.下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是( ) ?

A.脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼?

B.脑和脊髓都与反射有关?

C.反射仅与脊髓有关?

D.神经元细胞体位于脑和脊髓表面?

6.用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：

上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是(  )?

A.感受器                    B.感受器和传入神经?

C.传入神经和效应器          D.效应器?

二、双项选择题?

7.下列生理活动不能体现神经系统调节机能的是(  )?

A.含羞草受刺激后叶片合拢 ?  B.草履虫逃避有害的刺激 ?

C.成年人憋尿 ?              D.“植物人”的体温相对稳定 ?

8.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是(  )?

A.将药物放在A，刺激B，肌肉收缩?

B.将药物放在B，刺激A，肌肉收缩?

C.将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩?

D.将药物放在C，刺激A，肌肉收缩?