编辑:
2016-09-13
17.阉割幼猪以利于育肥,与之关系最密切的激素是 ( )
A. 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 胰岛素
【答案】C
18.高等动物雄性激素的主要功能是 ( )
①激发并维持第二性征 ②促进睾丸发育
③促进雄性生殖器官的发育和精子的形成 ④激发雄性生殖器官的生成
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②⑦
【答案】A
19.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是 ( )
A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
【答案】C
20.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗的甲状腺的大部分去除,残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小,其原因可能是 ( )
A. 大脑皮层接受刺激后直接作用于垂体,使促甲状腺激素增加,作用于甲状腺所致
B. 甲状腺激素减少,使垂体分泌促甲状腺激素增加,作用于甲状腺所致
C. 甲状腺激素减少,刺激大脑皮层经分析综合后,直接作用于垂体,促使甲状腺肿大
D. 大脑皮层接受刺激后作用于垂体调节甲状旁腺,从而促使甲状腺肿大
【答案】B
21.关于下丘脑功能的叙述,正确的是 ( )
①可参与血糖平衡的调节 ②有调节躯体运动的高级中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
【答案】D
23.对调节和维持血糖浓度的动态平衡起重要作用的器官是 ( )
①肝脏 ②肾脏 ③胰脏(外分泌部) ④小肠
A.①② B.①③ C. ③④ D.②③
【答案】A
24.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗的甲状腺大部分切除,残留部分不久会肥大并恢复原来的大小,以上过程发生的顺序是①垂体 ②大脑皮层 ③甲状腺肥大 ④下丘脑 ⑤促甲状腺激素 ⑥甲状腺激素减少 ( )
A. ⑥②①⑤③ B.⑥④①⑤③ C. ⑥④①③⑤ D.⑥②①④③
【答案】B
25.有关激素调节及应用方面的说法正确的是 ( )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B. 甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加
C. 切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境和稳态和生长发育
【答案】C
26.从调节血糖含量的生理作用来看,胰岛A细胞分泌的激素和肾上腺髓质分泌的某种激素之间的关系为 ( )
A. 反馈调节 B. 协同作用 C. 拮抗作用 D. 共同作用
【答案】B
27.对于相关激素间作用的正确叙述是 ( )
A. 协同作用有利于生命活动的调节,拮抗作用不利于生命活动的调节
B. 协同作用和拮抗作用都利于生命活动的调节
C. 协同作用不利于生命活动的调节,拮抗作用利于生命活动的调节
D. 二者都不利于生命活动的调节
【答案】B
28.游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气,其原因是 ( )
A. 呼吸肌运动过于激烈,使呼吸中枢兴奋 B. 体内过量的CO2使呼吸中枢兴奋
C. 体内缺02使呼吸中枢兴奋 D.体内过量的CO2抑制呼吸中枢
【答案】B
29.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为 ( )
A.激素调节 B.体液调节 C.高级神经中枢调节 D. 神经——体液调节
【答案】B
30.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这种调节方式属于 ( )
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 内分泌调节
【答案】B
垂体与甲状腺之间的关系如右图所示。垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺细胞的增生与甲状腺激素的分泌;而血液中的甲状腺激素的含量又可反馈性的调节垂体促甲状腺激素的分泌量,使甲状腺的功能维持在一定的水平上,从而保持了代谢和发育的正常进程。
(1)当甲状腺激素的分泌量超过正常水平时,垂体分泌的促甲状腺激素的量将。当甲状腺激素的分泌量低于正常水平时,垂体分泌的促甲状腺激素的量将 。
(2)人体一旦缺碘,垂体促甲状腺素的分泌量将 。患者的甲状腺将 ,如果摄入碘正常,垂体的促甲状腺激素的分泌量将,患者的甲状腺将保持正常。
(3)缺碘地区儿童呆小症病较多的原因是 。
(4)垂体与性腺之间亦存在上述类似关系,则成人使用过量的性激素的危害是 。
【答案】(1)减少;增加
(2)增加;增生肿大;减少
(3)碘是合成甲状腺激素的原料,缺乏甲状腺激素,神经系统发育不全、智力低下
(4)性激素含量高,促性腺激素的分泌将减少,性腺萎缩,功能降低
下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:
(1)当人处于寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,这是由于 和 调节的结果。
(2)图中的“激素II”和“激素Ⅲ”分别是 和 。
(3)图中的“(+)”和“(-)”分别表示 和 。
(4)甲状腺活动的这种调节作用叫做 。
【答案】(1)神经,体液
(2)促甲状腺激素,甲状腺激素
(3)促进,抑制
(4)反馈调节
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二生物必修三通过激素的调节试题,希望大家喜欢。
相关推荐:
标签:高二生物同步练习
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。